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    【题目】地球上的生物和它们的生活环境总称是（ ）
    A.生物圈
    B.陆地
    C.海洋
    D.森林

    【答案】A
    【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

    所以答案是：A


    【考点精析】利用生物圈是最大的生态系统对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．

    练习册系列答案
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    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打破（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是_______瓶，而将其瓶颈打破后，变质的原因是空气中的_______ 进入瓶内。

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_______

    A.瓶子的大小B.细菌的有无C．肉汤的多少

    乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打破；而甲图中控制变量的方法是______________。

    （3）“鹅瓶颈”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 为此巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的_______。

    A．巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法

    （4）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_______方法延长剩饭剩菜的保存时间。

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    【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）

    A. .①是组织培养，可以培育植物新品种

    B. .②是嫁接，属于人工营养繁殖

    C. .③是压条，能保留母体的优良性状

    D. .① ② ③ 都是无性生殖

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    【题目】下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
    A.大肠杆菌
    B.变形虫
    C.酵母菌
    D.绿脓杆菌噬菌体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。

    (1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是________，通过①②_________过程才能使细胞数目不断增多。

    (2)③表示的变化，在生物学上称为___________，在这个过程中，细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了不同的________。

    (3)E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的_________中含有主要遗传信息，克隆羊与此类似，其遗传物质也来自供核细胞的__________。

    (4)D阶段的结构可以有机地结合形成________，从而构成植物体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，属于外来入侵物种的是（ ）。
    A.东北虎
    B.水葫芦
    C.大熊猫
    D.莲

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    【题目】下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的?

    A. 这个食物网中有4条食物链

    B. 这个食物网是一个生态系统

    C. 这个食物网中有5条食物链

    D. 蛇和鸟能够获得最多的能量

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