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    桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．如图是桃花的结构示意图，请回答：
    （1）桃花的主要结构是
     
    ．
    （2）图中
     
    构成雌蕊，花粉位于
     
    中．（填序号）
    （3）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫
     
    ．
    （4）在桃树的生长发育的过程中，为了能多开花、结果，提高产量，应多施含
     
    的无机盐．
    （5）如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是
     
    ．
    考点：花的结构
    专题：
    分析：如图是桃花结构示意图，图中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，据此解答．
    解答：解（1）桃花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊；花蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构；
    （2）雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠；
    （3）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉；
    （4）在桃树的生长发育的过程中，为了能多开花、结果，提高产量，应多施含磷的无机盐；
    （5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是嫁接．
    故答案为：（1）花蕊；（2）①④⑤；②；（3）传粉；（4）磷；（5）嫁接．
    点评：掌握花的结构和功能是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列蔬菜中需要较多含氮无机盐的是（　　）
    A、花生B、番茄C、白菜D、黄瓜

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    将下列生物与相应的类群用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某医院提供的三个尿液样本的部分成分化验单和尿液形成示意图（注：表中“-”表示无，“+”表示有，“++”表示较多）：
    红细胞蛋白质葡萄糖无机盐
    正常人甲---0.10
    病人乙--++0.14
    病人丙++++-0.10
    请分析回答下列问题：
    （1）人体肾脏中形成尿液的结构和功能单位是
     
    ，由图中
     
    （填字母）三部分组成．
    （2）病人乙的尿液不正常，病变部位最可能的是图中
     
    （填字母）．
    （3）病人丙的尿液不正常，病变部位最可能的是图中
     
    （填字母）．
    （4）d中的液体名称叫
     
    ．
    （5）尿液的形成是通过a的
     
    作用和c的
     
    作用实现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示草原生态系统中一个食物网的某些生物，请仔细观察后回答问题：
    （1）该食物网中有
     
    条食物链．
    （2）请写出其中最长的一条食物链．
     
    ．
    （3）该生态系统中，
     
    是生产者．
    （4）如果由于某种原因狐和鹰在某个时期大量减少．请你预测一下，兔的数量会有什么变化？
     
    ．
    （5）假设食物网中的草被喷洒了杀虫剂，而且杀虫剂中的有害物质会通过食物链不断积累，在这个食物网中，
     
    的体内积累的有害物质最多．
    （6）该生态系统中还有哪一类生物成分没有标出来？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的多样性正受到越来越多的重视．如表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）
    类群我国已知种数世界已知种数百分比（%）
    哺乳动物581434213.39
    鸟类1244873014.25
    鱼类38621905620.3
    蕨类约2200约1000022
    裸子植物约240约85026.7
    被子植物3000026000010
    （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高：
     
    ．
    （2）请再举出列表外的两个生物类群：
     
    、
     
    ．
    （3）保护生物多样性的实质是
     
    ．
    （4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．我国正在采取的措施有：建立自然保护区、
     
    、
     
    等
    （5）请写出两条保护生物的多样性对人类的生产和生活的意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，某地质勘探组的工作人员在A、B、C三个不同的地层中发现了三趾马化石、鱼类化石、恐龙化石、古苏铁类植物化石、古蕨类植物化石、古被子植物化石等许多生物化石，请根据你所学习的知识分析回答：
    （1）在A地层里可能找到的生物化石是：
     
    ．
    （2）在B地层里可能找到的生物化石是：
     
    ．
    （3）在C地层里可能找到的生物化石是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细胞分化示意图，据图回答．
    （1）组织的形成是
     
    和
     
    的结果．
    （2）[2]和[3]中的细胞与[4]中的相比主要的是失去了
     
    能力．
    （3）把构成植物体的几种重要组织与他们的主要功能用线连接起来．

    （4）在细胞分裂过程中，首先是
     
    一系列的变化，由一个分为等同的两个；随后
     
    也发生了一定的变化，由一份分成大体相等的两份，每份中含有一个细胞核．于是，一个细胞就分成了两个细胞（植物细胞在分裂细胞的中央形成了
     
    ，最后在该结构外形成了
     
    ．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和类人猿的共同祖先是（　　）
    A、猕猴B、森林古猿
    C、长臂猿D、黑猩猩

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