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    【题目】拟态是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。保护色是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。下列生物现象中，不属于拟态的是

    A. 高冠角蝉停栖在树枝上的样子，很像一截枯树杈

    B. 绿色的蝗虫在草丛中，很难被发现

    C. 某些蛾类模仿黄蜂的形态，鸟类不敢贸然捕食

    D. 竹节虫的身体像竹节，不易被发现

    【答案】B

    【解析】高冠角蝉停栖在树枝上的样子，很像一截枯树杈、某些蛾类模仿黄蜂的形态，鸟类不敢贸然捕食、竹节虫的身体像竹节，不易被发现都属于拟态，而绿色的蝗虫在草丛中，很难被发现属于保护色，B正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图片，再根据所学知识 ，回答相关问题。

    （1）图一表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），其中代表花生的是________________（填序号）。写出图一表示的农田生态系统的食物链（用序号和箭头表示）：____________________。

    （2）图二中展现了绿色开花植物的受精过程，其中，图中结构（）_________________能够发育成种子；图三中新生命与母体是通过结构（）__________________进行物质交换的。

    （3）花生和人的生殖方式相同上点是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某河流生态系统中部分生物构成的食物网简图，据图回答：

    （1）图中共有______条食物链，请写出其中最长的食物链______。

    （2）一个完整的河流生态系统，除图中所示成分外，还应该包括非生物部分和______，鳗和蜗牛是______关系。

    （3）该生态系统中能量的最终源头是______。

    （4）如果鱼A的数量增加，短时间内鸭和鸬鹚的数量也会增加，但一段时间后，该河流生态系统中各种生物的数量和所占比例又会恢复到相对稳定的状态，这表明生态系统具有一定的______能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图所示为某地男女身高增长速度变化的曲线，请回答下列问题：

    （1）甲表示的是______选填“男”或“女”）性在身高增长速度的变化曲线，乙表示的是______选填“男”或“女”）性在身高增长速度的变化曲线。判断的依据是：________________

    （2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第____性征，它的发育与________有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年，我国各地雾霾天气频繁出现，空气质量严重影响了我们的健康。小明在学习了这部分内容后想了解一下雾霾发生时操场上的空气质量。下图是他测得的操场上一平方厘米内的尘埃粒子情况。

    （1）据图推测雾霾发生时操场周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为___________，该同学采用的取样方法是__________，为了排除偶然因素造成的误差，该实验应该设置______________

    （2）空气质量与人的健康息息相关。虽然______________能使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁，但它对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中空气的清新、清洁是很重要的。雾霾发生时不做户外运动；教室内严禁追逐打闹、常开窗通风等。

    （3）防治大气污染、改善空气质量的有效措施为______________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

    （1）该食物网中共有________条食物链．其中最长的一条是________．

    （2）该生态系统中，草属于________，兔、狐等属于________，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________．

    （3）该食物网中，数量最多的生物是________，数量最少的是________．

    （4）在这个生态系统中，各种生物的数量和比例维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的________，如果大量捕猎狐和鹰，野兔和老鼠的数量在短期内会________，最后会导致________的破坏．

    （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（ ）
    A.清除口臭
    B.冲刷下口腔上皮细胞
    C.清除口腔中的食物残渣
    D.防止口腔发炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（　　）

    A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 捕食关系 D. 共生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的血液循环被人为地分为体循环和肺循环两部分。关于肺循环的起点和终点的叙述正确的是

    A. 左心室、右心房 B. 右心室、左心房

    C. 左心房、右心室 D. 右心房、左心室

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    同步练习册答案