【题目】某人患了红眼病,为了防止家人感人,他不与家人共用面盆和面巾,这种方法是属于预防传染病措施中的( )
A.控制传染源 B.保护易感人群
C.切断传播途径 D.消灭病原体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是“中国居民平衡膳食宝塔”图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图。下列相关说法不正确的是( )
A. 图甲中的第五层食物其主要成分在图乙的D处开始被消化
B. 图乙中的X曲线描述的是图甲中第一层食物的主要成分的消化过程
C. 胆囊分泌的胆汁不含消化酶,且流入图乙的D中
D. 第三层食物中的主要成分在进人小肠前,在图乙C中已开始被消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了蝗虫呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸、腹部,各抒己见,互不相让,最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。
实验器材和用具:试管、活蝗虫、清水。
(1)提出问题:_______________________________。
(2)作出假设:_______________________________。
(3)实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并放入________的清水。
②把两只________的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的________部浸入水中,露出________部;乙中蝗虫的________部浸入水中,露出________部(如图)。
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。
④结果预测:____________________________。
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