Question

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于

学习

行为．  
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为

不能

．
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过

生活经验

和

学习

而获得．
（4）先天性行为是由动物体内的

遗传物质

决定的，而学习行为是在

遗传因素

的基础上建立，通过

环境因素

的作用，由

生活经验

和

学习

而获得的行为．
（5）动物越高等，学习行为越

强

，学习能力越

强

，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越

少

．
（6）学习行为对动物的生存有什么意义：

能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境，从而更好地生存和繁衍

．

Answer 1

分析：根据获得的途径动物的行为可分为先天性行为和学习行为，动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，据此答题．

解答：解：（1）先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为．
（3）幼猩猩的这种行为属于学习行为，这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（4）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动．
（5）动物越高等，它们利用经验解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少．
（6）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，从而更好地生存和繁衍．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．
故答案为：（1）学习；（2）不能；（3）生活经验；学习；（4）遗传物质；   遗传因素；    环境因素；   生活经验；学习；（5）强；强；少；
（6）能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境，从而更好地生存和繁衍．

点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．