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    【题目】覆盖在昆虫身体表面的坚韧外壳叫______________ ，它具有_____ 的作用。

    【答案】 外骨骼 保护体内柔软器官，防止体内水分蒸发

    【解析】昆虫的体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图显示了某人意外受伤后出血的状况，你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是（ ）

    A.动脉；a点B.大静脉；a点

    C.动脉；b点D.大静脉；b点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某生态系统的食物网示异意图，请根据图回答：

    （1）该生态系统中有__条食物链， 最短的一条食物链是：_____________

    （2）此食物网中数量最多的生物是_________，营养级别最高的生物是_______。

    （3）如果绿色植物受到污染,那么有毒物质在_______体内积累最多。

    （4）此食物网中的生产者是_____________，消费者总共有________种，如果要构成一个完整的生态系统还缺少 ________________和_________________。

    （5）此食物网中的鸟和昆虫之间存在________关系________关系 ，如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会 ___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是

    A.神经系统由脑和脊髓两部分组成

    B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡

    C.大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、心血管中枢

    D.神经调节的基本方式是反射弧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

    A．反射是神经调节和激素调节的基本方式

    B．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位

    C．内分泌腺分泌的激素由导管输送到全身各处

    D．激素调节受神经调节控制也能影响神经调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组同学观察了以下几种动物，请你根据所学知识，帮助他们解决问题

    （1）A图所示动物用_____呼吸，在动物所属类群中属于_____动物。

    （2）D图动物特有的_____可以辅助呼吸。

    （3）C图动物的幼体生活在_____。

    （4）A、B与C、D的主要区别是身体背部没有_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】辨别下面几种植物，据图回答问题

    （1）甲属于_____植物，乙属于_____植物。

    （2）丙的种子外面没有_____包被，属于_____植物。

    （3）丙和丁根、茎、叶发达，都是用_____繁殖的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠年话鼠。鼠是地球上除了人类之外最繁盛的哺乳动物。它既是主要的实验动物，也是环境中肆无忌惮的破坏者，因而倍受人类关注。

    （1）鼠主要以植物为食，而猫是鼠的天敌。比较二者的牙齿，判断_____（填A或B）是鼠的头骨，依据是_____。

    （2）鼠的繁盛与强大的繁殖能力有关。下面是生物小组同学收集的几种哺乳动物的妊娠期（从卵细胞受精到胎儿出生的时间）资料：

    动物种类

    人

    大象

    犀牛

    狗

    兔

    鼠

    妊娠期

    约40周

    约88周

    约60周

    约9周

    约4周

    3周

    推测哺乳动物妊娠期的长短应该与_____有关。

    （3）动物的学习能力都一样吗？生物小组探究了蚯蚓和小白鼠走迷宫获取食物的行为。蚯蚓走“T”型迷宫大约需200次尝试才能获取食物。小白鼠走复杂的迷宫，大约需10次尝试即可获取食物。由此得出的结论是_____。从获得的途径来看，这种行为属于_____，是_____因素共同作用的结果。

    （4）科研人员将小鼠培育成了大鼠，实验过程如下：

    该项研究说明了基因和性状的关系是_____，应用的生物技术是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是发生于人体内的物质交换示意图，请据图选出不正确的选项：（ ）


    A.血液流经此处，X气体减少Y气体增多

    B.血液流经此处，营养物质减少废物增多

    C.X气体在线粒体被利用一定经过四层细胞膜

    D.Y气体进入血液可能在血浆中运输到肺部后排出

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