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7.如图是动、植物细胞的结构模式图,请据图回答问题:

(1)图中属于植物细胞的是甲图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:[2]细胞膜[3]叶绿体
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是细胞液,它来自⑤(填数字).
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是①(填数字).

分析 (1)植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.细胞壁:支撑细胞结构形态和保护细胞;叶绿体是光合作用的主要场所,能将光能转化为储存在有机物中的化学能;线粒体是有氧呼吸的主要场所,能将储存在有机物中的化学能释放出来;液泡:保持细胞的渗透压和膨胀状态,内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中;细胞质:为细胞新陈代谢提供物质和场所;细胞核:遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心,细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,它是DNA 的载体.细胞膜具有控制物质进出的功能,它具有选择性,细胞内的废物可以出去.有用的物质不能出去;细胞外的营养物质可以进入细胞,有害的物质不能进入细胞.
(2)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:

细胞类型相 同 点不 同 点
植物细胞都有:细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体.
有:细胞壁、叶绿体、
液泡.
动物细胞无:细胞壁、叶绿体、
液泡.
(3)图中,①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,甲图是植物细胞,乙图是动物细胞.

解答 解:(1)甲图中有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,因此图中属于植物细胞的是甲图.
(2)图中所示细胞各部分结构的名称:[2]细胞膜、[3]叶绿体
(3)⑤液泡内细胞液,因此“切开番茄时,流出的红色汁液是细胞液”,它来自⑤(填数字).
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是①(细胞壁)(填数字).
故答案为:(1)甲
(2)细胞膜;叶绿体
(3)⑤
(4)①

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点和各部分的功能以及二者的异同点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.用显微镜进行观察时,应该(  )
A.右眼观察,左眼闭上B.两眼睁开,左眼观察
C.左眼观察,右眼闭上   

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7.植物细胞中具有保护作用的结构是(  )
A.细胞壁、细胞膜B.细胞壁、细胞质C.液泡、细胞壁D.细胞膜、细胞核

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4.蘑菇和细菌的生殖方式分别是(  )
A.孢子生殖、分裂生殖B.孢子生殖、出芽生殖
C.营养生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖

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2.某生物体细胞中含有几条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是(  )
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12.观察下面显微镜结构图,回答下列问题:
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(2)转动[3]粗准焦螺旋和[5]细准焦螺旋,就能使[2]镜筒上升或下降.
(3)调节光线的结构是[13]反光镜和[10]遮光器.
(4)使用显微镜正确的操作顺序是ABDCE (请填序号).
A、取镜和安放     B、对光      C、观察
D、放置玻片标本       E、整理实验台
(5)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用如图中的[13]凹面(填“平面”或“凹面”)反光镜.

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19.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)图片中 B的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成.
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌.
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(5)在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子.

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16.实验课中小明观察到小麦根尖成熟区有大量的绒毛状结构,其作用是(  )
A.有利于对土壤中营养物质的运输B.有利于固着土壤,增加根的牢固性
C.有利于吸收水分和无机盐D.有利于根在土壤中延伸、伸长

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17.图中曲线表示食物经过消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.请分析回答:
(1)甲表示淀粉的消化,丙表示脂肪的消化曲线.
(2)脂肪被消化的部位是小肠,蛋白质被消化的部位是胃和小肠.
(3)六大营养物质中,不需要消化就能被吸收的物质有无机盐,维生素,水
(4)消化系统由消化道和消化腺组成.

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