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    将下列几种细菌、真菌与其相对应的项目连接起来．
    考点：发酵技术在食品制作中的作用,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：微生物的发酵在食品制造、医药保健中具有重要的应用，可借助于查阅相关的资料．据此作答．
    解答：解：微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；利用青霉发酵可以提取出青霉素，青霉素属于抗生素，能治疗细菌性的疾病；制味精要用到黄色短杆菌．
    故答案为：
    点评：注意掌握发酵技术在食品制作、医药保健中的应用，平时注意积累相关的例子．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片的操作图，请据图回答下列有关问题：

    （1）写出其正确的顺序：
     
    ．
    （2）进行该实验时，通常选用洋葱鳞茎作为实验材料，撕取的应该是洋葱鳞片叶的
     
    ．
    （3）过程B中，在载玻片上滴加的液体是
     
    ．过程E中滴加的液体是
     
    ，目的是
     
    ．
    （4）图D所示范的操作方法的意义是可以避免
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲸虽生活在海里，但是哺乳动物，兔子也是哺乳动物，它们的呼吸器官是（　　）
    A、都能用肺呼吸
    B、都能用肺和气囊呼吸
    C、都能用气管和气囊呼吸
    D、一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链．
    （2）其中最长的一条食物链是
     
    ．
    （3）从生态系统的成分组成来看，图中还缺少的成分有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）植物细胞的图示是[
     
    ]
    （2）细胞的控制中心是[
     
    ]，控制物质进出的结构是[
     
    ]．
    （3）水果中的果汁来源于[
     
    ]．
    （4）图中结构E的名称是
     
    ，他可将
     
    转化成
     
    ，并将能量储存在有机物中．
    （5）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的[
     
    ]．
    （6）植物细胞和动物细胞所共有的结构是：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．（写名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过比较解剖等方法，第一次提出人、猿同祖的科学家是（　　）
    A、赫胥黎B、达尔文
    C、林奈D、拉马克

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适应飞翔生活的特点是（　　）
    A、直肠短B、直肠长
    C、胸肌发达D、直肠短，胸肌发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同的类群，主要有：藻类植物、苔癣植物、
     
    、
     
    等四大类．
    （2）、写出植物体的结构层次：细胞→
     
    →
     
    →植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、大豆种子萌发时，图中④提供了营养物质
    B、豆芽菜可供使用部分主要由图中①发育而来
    C、⑥是大豆种子的主要部分，又是新生植物体的幼体
    D、大豆与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子没有⑥

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