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    下列选项不属于非生物因素的是（　　）
    A、空气B、温度C、人D、土壤
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一位同学在做模拟酸雨影响植物种子的萌发实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？
    作出的假设是：酸雨使种子不能萌发．
    他用食醋和清水配制成了“模拟酸雨”，并且把PH值控制在4.0以下．
    他设计的方案是：
    （1）在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
    （2）每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
    （3）观察大豆的发芽状况．
    （4）换用其他几种的种子进行同样的实验．
    请回答：
    （1）如果这些种子都没有发芽，就能说明是酸雨的影响吗？为什么？
    （2）请你帮他完成设计．
    （3）结合所学知识谈谈酸雨对生物的危害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性，一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的女儿，他们再生一个无耳垂的女儿的可能性是（　　）
    A、100%B、25%C、50%D、12.5%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于非条件反射的是（　　）
    A、吃梅时分泌唾液B、望梅止渴C、谈梅生津D、马戏团小狗做算术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不是传染病的是（　　）
    A、流感B、水痘C、肺结核D、近视

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在吸气时鼻的功能是（　　）
    ①清洁空气  ②温润空气  ③消灭细菌  ④温暖空气  ⑤气体交换．
    A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于鱼类的生物是（　　）
    A、鱿鱼B、娃娃鱼C、海马D、章鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学喜爱吃可比克薯片，它的主要原料是马铃薯，她在薯片上滴加几滴碘酒，发现薯片呈蓝色，其营养成份主要是（　　）
    A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺与外界的气体交换需要通过哪一项原理实现（　　）
    A、膈肌收缩B、肺的扩张C、呼吸运动D、气体扩散

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