下列全都属于先天性行为的一组是( )
A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途
B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌
C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞
D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏
科目:初中生物 来源:2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷(解析版) 题型:选择题
将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对胃产生刺激。从消化的特点看( )
A.胃能消化淀粉,药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
C.淀粉在口腔初步消化,药物渗出 D.胆汁不能消化淀粉,胶囊到大肠消化
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是( )
A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中,交通信号灯发出的光线经过眼球[ ] 的调节,刺激[ ] 上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到[ ] 形成视觉。
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激耳内[ ] 处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到 [ ] 形成听觉。
(3)无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道,都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ ] 内的下行传导束(神经纤维),传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而产生的。
(4)若某人感冒以后,病菌可能会沿[ ] 进入中耳,引起人的中耳炎。
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利用的是( )
A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识,其中错误的是( )
A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳
B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色
C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦→二刮→三涂→四染
D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最小血管中呈单行通过
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:填空题
概念:精子与___________融合,形成__________,这个过程叫做__________。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 花的结构和类型(解析版) 题型:综合题
下图是花的三个模式图,请据图回答:
(1)上图中__________是单性花,_________是两性花;_________是雄花,_________是雌花。
(2)___________花药中含有许多花粉粒,___________的子房中含有胚珠。
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