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    【题目】以下四组疾病中不全属于传染病的一组是（ ）

    A．蛔虫病和小儿麻痹症 B．破伤风和狂犬病

    C．流行性感冒和肝炎 D．坏血病和艾滋病

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：蛔虫病和小儿麻痹症、破伤风和狂犬病、流行性感冒和肝炎，都是由病原体引起的，属于传染病，坏血病是由于缺乏维生素C引起的营养不良疾病，不是传染病；艾滋病是由病原体引起的传染病，D不正确。

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    A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法

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    A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳

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    A．30对 30对 B．15对 15对

    C．15条 15条 D．30条 30条

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    【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育。图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：

    （1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的________完成的。

    （2）与此相适应，图甲表示运动中为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过________和毛细血管壁进行交换的速率加快。

    （3）图乙中，血液经过[①] ________和[②]肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[③]肾小管的重吸收作用形成尿液。由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[ A ] ________。

    （4）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的：如下课听广播响起时会跑去操场集合，遇人多会小心避让。人跑步时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节________，更好地适应环境变化。

    （5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括________和良好的社会适应状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为”探究唾液对淀粉的消化作用”实验装置图,请据图回答。

    （1）将甲、乙两支试管放在水温 的环境中保持一段时间后,分别滴两滴碘液入甲、乙试管中．变成蓝色的试管是 试管,溶液不变成蓝色的试管是 试管,不变蓝色的原因是 。

    （2）在该实验中起对照作用的试管是 试管。

    （3）该实验中的变量是 。

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    【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。

    （1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 。

    （2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。

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    【题目】图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答问题：

    （1）A．B表示的肌肉名称为A B 。

    （2）如图（一）所示，A处于 状态；B处于 状态。

    （3）手提重物容易感到累，这是因为肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 ＿ 状态。

    （4）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（ ）

    A．一块骨上 B．两块骨上 C．三块骨上 D．不能确定

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