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【题目】一株番茄植株他的果实的作用是(

A. 观赏 B. 食用 C. 食用并观赏 D. 繁殖后代

【答案】D

【解析】

绿色植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;其中根、茎、叶主要有营养有关是营养器官,花、果实、种子主要与繁殖后代有关是生殖器官

绿色植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官番茄属于果实,是生殖器官,主要作用是繁殖后代,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用叶繁殖容易成活的植物是(  )

A. 椒草

B. 葡萄

C. 苹果

D. 马铃薯

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【题目】生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次由微观到宏观的是

A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体

C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 植物体→器官→组织→细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“人有人言,兽有兽语”,蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的(  )

A. 舞蹈

B. 声音

C. 表情

D. 气味

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦的表皮细胞和人的神经细胞都具有的结构有( )

细胞壁  细胞膜  叶绿体  线粒体

细胞核  中央大的液泡  细胞质

A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】切洋葱时常会引起流泪,引起流泪的物质主要存在于( )

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物体吸收水分和无机盐的主要部位

A. 根尖的根冠 B. 根尖分生区 C. 根尖伸长区 D. 根尖成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题:


1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的________(填字母),可做空气污染指示植物的是图中的________。(填字母)

2)可用孢子来繁殖的植物是图中的(填字母)________

3AC相比,植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A有真正的________,并且分化出了________________________

4BE两类植物的共同特点是都用________繁殖,但B类植物的种子外面有________包被,属于被子植物;________类植物种子是裸露的,属于裸子植物。

5)被埋在地下形成煤炭的是古代的________植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于活细胞的是( )

A. 导管细胞 B. 筛管细胞 C. 韧皮纤维 D. 木纤维

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