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    【题目】蜜蜂是营群体生活的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多

    【答案】错误
    【解析】社会行为的特征：①群体之间形成组织有明确的分工和组织，在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；②有森严的等级制度．但是生物的数目很多不一定具有社群行为，如蝗虫的生物数量多，但不具有社群行为．故题干说法错误．
    所以答案是：错误
    【考点精析】本题主要考查了社会行为的特征的相关知识点，需要掌握具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，如图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图，据图回答：

    （1）如图所示，伸肘时肱二头肌处于___状态，人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在____系统的支配下， 相互配合、共同完成的。

    （2）图中显示的骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，不容易脱出，一是因为[____]_____在[____]_____中，不容易脱出，二是因为在关节外面有[____]_____的包绕。

    （3）当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的[____]_____，可缓冲两骨之间的撞击，此外[____]_____内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为进一步认识桃花的结构，市实验中学生物兴趣小组的学生，按照从外到内的顺序对桃花进行解剖并观察其结构，下列顺序排列正确的一项是（　　）

    A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

    C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是(　　)
    A.饲养蚂蚁的容器应大一点
    B.饲养蚂蚁时要提供合适的温度
    C.把纸片换成普通的塑料片效果相同
    D.使用人工饲养的蚂蚁做实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图的动物分类等级图解，回答下列问题：

    (1)图中的动物，____与虎的亲缘关系最近；____与虎的亲缘关系最远。

    (2)猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是______。

    (3)抹香鲸属于______动物，胚胎的发育在母体子宫内进行，母兽以______哺育幼兽。

    (4)不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的_________越大，亲缘关系越近。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题：

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？____。

    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？____。

    （3）蚯蚓依靠肌肉和_____的配合来完成运动。

    （4）在本实验中设置甲瓶的作用是_____。

    （5）根据_____的位置，可以判断其前、后端。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】芽孢的作用是 ( )
    A.繁殖后代
    B.生殖方式
    C.通过休眠度过恶劣环境
    D.贮藏养料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图．

    （1）当人被细菌感染而发炎时，图中[____]____的数目会显著增加。

    （2）当图中[____]____数目明显下降时，会引起人体皮下出血。

    （3）当图中[____]____数量过少时，会造成人体贫血，成熟的该细胞没有____。

    （4）担负运输养料和废物功能的是[____]____。

    （5）人的血细胞中没有细胞核的是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在神经系统中，组成中枢神经系统的是（　　）。
    A.脑和脊髓
    B.脑和脑神经
    C.脊髓和脊神经
    D.神经中枢和神经

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