下图是植物无性生殖的几种方法,在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称。
A. ______________,B. ____________, C. ___________,D. ______________。
组织培养;嫁接;扦插;压条
【解析】
试题分析:A、由图可知,该过程为组织培养,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.
B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,由图看出该过程是嫁接.
C、由图可知是扦插,也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株.
D、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,由图看出此过程是压条.
考点:此题主要考查的是植物的几种繁殖方式,植物的无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合,常见的有:嫁接、压条、扦插等
科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
依据下列材料,分析回答:
2014年3月24日是第十九个世界防治结核病日,我国将今年的宣传主题确定为“你我共同参与 依法防控结核”。
结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病。由分枝杆菌(又称结核杆菌)导致。患者多出现:发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。
肺结核的治疗以化学治疗为主,其原则为:早期、规律、全程,适量、联合。另外接种卡介苗、积极参加锻炼,可以有效预防该病。
(1)结核杆菌与植物细胞在结构上的主要的区别是 。
(2)患者出现“咯血”症状,说明肺泡周围缠绕着丰富的 。
(3)在肺结核的化学治疗中,“早期”的目的是做到早发现、早治愈,这属于预防传染病三个措施中的 ;“联合”用药是指在治疗过程中,需使用两种或两种以上的抗生素,以避免单独使用一种抗生素导致结核杆菌在短期内对该药产生耐药性,致使治疗失败。从遗传学分析,之所以能够产生抗药性的主要原因是结核杆菌发生了 。
(4)接种卡介苗后,之所以能够有效预防该病的原因是,在体内产生了一种能够抵抗结核杆菌的特殊物质,在免疫学上,被称为 ,这种免疫类型属于 免疫。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:选择题
一株绿色开花植物,形成果实和种子,在完成传粉后,下一个生理活动是( )。
A.开花 B.受精 C.结果 D.形成种子
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 遗传的物质基础(解析版) 题型:选择题
下列有关染色体和基因的叙述,错误的是( )。
A.基因位于染色体上
B.在人的体细胞内,染色体是成对存在的
C.基因是遗传物质的基本单位
D.在同一个体细胞中,染色体的形态功能是相同的
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 遗传的物质基础(解析版) 题型:选择题
同种生物的体细胞中的染色体( )。
A.数量相同,形态不同,但成对
B.数量相同,形态相似,成对
C.数量不稳定,形态不相同,成对
D.数量不稳定,形态相似,成对
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 营养繁殖(解析版) 题型:选择题
下列各项中不属于无性生殖的是( )。
A.利用根繁殖 B.利用茎繁殖
C.利用叶繁殖 D.利用种子繁殖
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 营养繁殖(解析版) 题型:综合题
嫁接:包括_______和_______两种方式。嫁接要确保接穗和砧木的_______紧密结合。如_______、梨_______、等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 婴儿的诞生(解析版) 题型:综合题
请根据下图回答:
(1)受精的部位是图中的[ ] ,此时胚胎发育所需的营养来自于 。
(2)胚胎埋入子宫内膜的过程就是平时人们所说的 。
(3)发育开始于[ ] 处,胚胎发育的主要场所是
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