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【题目】棉铃虫,夜蛾科昆虫的一种,是棉花蕾铃期的大害虫.广泛分布在中国及世界各地,中国棉区和蔬菜种植区均有发生.我国科技工作者防治棉铃虫的较好办法是(  )

A. 研制出新型杀虫药

B. 研制出新的化肥,以增强棉花的抵抗力

C. 通过病毒感染,消灭棉铃虫

D. 利用棉铃虫的天敌,进行生物防治

【答案】D

【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。因此,我国科技工作者防治棉铃虫的较好办法是利用棉铃虫的天敌,进行生物防治。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是豌豆的几种杂交组合,请根据表中信息和所学知识回答问题:

组别

亲代杂交组合

子代植株性状

高茎

矮茎

高茎×高茎

802

0

高茎×高茎

588

212

矮茎×矮茎

0

795

高茎×矮茎

404

397

(1)豌豆的高茎和矮茎在遗传学上被称为_________

(2)根据第______组的结果,可推断显性性状和隐性性状。

(3)如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则第④组的杂交实验中两亲本的基因型分别是_________子代高茎豌豆的基因组成是_________

(4)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植,假设所有种子均发育成植株,则理论上共有高茎豌豆 _______株。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强,根系发达,具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。下列关于文冠果树说法正确的是

A. 文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用

B. 根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度,有利于其耐盐碱性

C. 根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境

D. 文冠果树的树干上有树瘤,是木质部损伤后形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料分析

资料一:在石景山京门路沿线黑石头段永定河上游,数以万计的小林蛙涌上河岸,形成一道奇特的景象,数不清的笔头大的林蛙集中在永定河引水渠上游河岸边,形成了两岸一千多米长、一米左右宽的林蛙带。数不清的林蛙叠了一层又一层,还形成了一堆半尺高的小山。因为数量太多,大量的小林蛙已经在挤压堆中死亡。

资料二:成都附近环境污染严重的地区出现过类似的情况。

资料三:现在正是北京蛙类上岸的季节。

1)下列哪种解释有道理?请根据资料选择正确的一项_________,为什么?

A:原因是环境污染严重,其他适合上岸生存的地方被破坏,迫不得已,就竞相在一处上岸。

B:这是对异常天文现象的反映,原因:_____________

2)所谓蛙类上岸是指它在发育过程中的什么阶段?_____________

3)两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什么要求?_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)人的性别决定与性染色体有关而与基因无关。________

(2)卵细胞中或者含X染色体,或者含Y染色体。________

(3)在人体中,所有细胞的染色体数目都完全一样。________

(4)体细胞中不存在性染色体,生殖细胞中才会有性染色体。________

(5)男性体细胞中的X染色体与Y染色体在形态上是一样的。__________

(6)只要是形状像“X”形的染色体都可以叫作X染色体。__________

(7)生男还是生女取决于精子的类型。_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发时最先突破种皮的是()
A.胚根
B.胚芽
C.子叶
D.胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“关注健康,珍爱生命”,促进青少年健康成长是现代教育的重要内容.下列认识或做法正确的是(  )

A. 去年发生的禽流感是由病毒H7N9引起的,所以H7N9流感病毒是传染源

B. 心脑血管疾病、糖尿病等“现代文明病”与不良的生活方式没有关系

C. 青少年应远离烟、酒和毒品,它们会危害我们的健康

D. 加强锻炼,养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施,这属于切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断下列命题是否正确:

A.达尔文的生物进化学说,是20世纪的三大科学发现之一。________

B.人类社会的各个民族或国家也存在着争夺资源和生存空间的矛盾。__________

C.加拉帕戈斯雀喙的形态改变是由植物的果实决定的。__________

D.综合进化学说和分子进化学说都是错误的。__________

E.争夺生存的空间是生物进化生存竞争的唯一原因。_________

F.变异为自然选择和生物进化提供材料,遗传为变异的积累和加强提供保证。__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的结构层次跟绿色植物相比较,多了 ( ) 结构层次.
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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