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    请完成下列探究活动，并回答有关问题．
    在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．
    （1）本探究活动可以提出的探究问题是________
    （2）本探究活动得出的结论是________．

    解：（1）由实验的实施“放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住．及题干探究鲫鱼“侧线的作用”．
    我们可提出问题：鱼是怎样感知水流的方向呢？
    （2）由实验结果“被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向．
    故答案为：（1）鱼是怎样感知水流的方向呢？
    （2）鱼的侧线能感知水流的方向．
    分析：本题考查探究侧线在游泳中作用的试验．通常一个实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组．
    点评：侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害及同种个体间相互联系的感觉器官；也是它们判别自己是否接近礁石、岸壁等各种障碍物的感觉器官．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列探究活动的相应内容：
    实验材料：A：淀粉糊  B：蛋清制成的蛋花液  C：花生油
    实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
    实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
    （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用．
    ①胃液的采集：
    将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液．
    ②实验材料选择和制备：
    根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中．
    ③验证胃液的化学性消化：
    甲 乙 丙
    实验材料 2ml 2ml
    对照实验 ① ②
    水浴温度 ③在表中甲试管对应的①加入2ml
    B
    B
    ，乙试管对应的②加入2ml
    蒸馏水
    蒸馏水
    ．甲、乙试管的水浴温度③应是
    37℃
    37℃
    ，保温约20-30分钟．
    ④实验结果及其分析：
    甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用．
    （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入
    2ml蛋花液和2ml盐酸
    2ml蛋花液和2ml盐酸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请完成下列探究活动，并回答有关问题．
    在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．
    （1）本探究活动可以提出的探究问题是
     

    （2）本探究活动得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011届四川省邻水中学实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型：探究题

    完成下列探究活动的相应内容：（5分）
    实验材料：A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
    实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
    实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
    （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。
    ①胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。
    ②实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔  〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。
    ③验证胃液的化学性消化：

     
    		甲
    		乙
    		丙
    实验材料
    		2ml
    		2ml
    		 
    对照实验
    		①
    		②
    		 
    水浴温度
    		③
    在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。
    ④实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。
    （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入____________________。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年四川省实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型：探究题

    完成下列探究活动的相应内容：（5分）

    实验材料：A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油

    实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

    实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

    （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。

    ①胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。

    ②实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔   〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。

    ③验证胃液的化学性消化：

     

    甲

    乙

    丙

    实验材料

    2ml

    2ml

     

    对照实验

    ①

    ②

     

    水浴温度

    ③

    在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。

    ④实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。

    （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入____________________。

     

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