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    草、蝗虫分别是该生态系统的（　　）
    A、生产者、消费者
    B、消费者、分解者
    C、生产者、分解者
    D、D
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    解答：解：在生态系统中，绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他生物提供食物和能量来源，属于生产者；动物直接或间接的以植物为食属于消费者，物质和能量通过食物链物质和能量进入生物体内．细菌、真菌属于分解者．因此，小草是植物，能进行光合作用制造有机物为生产者，蝗虫是动物取食植物为消费者，A正确．
    故选：A．
    点评：关键知道生态系统中各组成部分的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    用所学的生物知识回答下列问题：
    （1）大米的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在
     
    内以葡萄糖的形式被吸入血液．
    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏的右心房，经过
     
    循环再回到心脏的
     
    、左心室，最后进入
     
    动脉
    （3）随着主动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过
     
    的
     
    作用进人原尿，在
     
    处它又被重新吸收回到了血液中．
    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成
     
    和
     
    ．同时释放出
     
    ．这样，大米的重要使命就完成了．
    （5）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，这属于第
     
    道防线．
    （6）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有
     
    ，这属于人体的第
     
    道防线．
    （7）从预防传染病流行的措施来看，接种甲型HINI流感疫苗属于
     
    ，接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据4月6日新快报报道，广东省种植面积多达67.7万公顷的桉树林很有可能成为“生态杀手”．以下评论错误的是（（　　）
    A、亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后，林中的生物种类会迅速减少
    B、亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后，会加速基因多样性的丧失
    C、亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后，会影响当地的生态系统
    D、植树造林，只会保护环境，不会对生态系统造成任何负面影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    谜语“麻房子，红帐子，里面住着一个白胖子”其中“白胖子”是由下列什么结构发育来的（　　）
    A、受精卵B、胚珠
    C、子房D、受精极核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在该生态系统中，猫头鹰获得能量最少的食物链是（　　）
    A、青草→鼠→蛇→猫头鹰
    B、青草→蝗虫→麻雀→蛇→猫头鹰
    C、青草→兔→猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近来市场上火龙果卖势火爆，因为它营养丰富、功能独特，它含有一般植物少有的植物性蛋白及花青素，丰富的维生素和水溶性膳食纤维．火龙果是火龙果树的果实，在生物的结构层次上它属于（　　）
    A、组织B、器官C、系统D、植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答：
    （1）写出下列标号名称：
    ②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）图中属植物细胞的是
     
    （甲、乙），你挑选的依据是：
     
    〔至少答两点〕．
    （3）细胞中与呼吸作用有关的细胞器是
     
    （填名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将大小二种草履虫放在一起培养，它们会由于争夺食物，最终导致其中一种死亡．这二种草履虫之间的关系是（　　）
    A、捕食B、竞争C、合作D、寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．

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