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请把下列左右侧的内容进行合理的搭配
考点:我国特有的珍稀动植物,细菌和真菌的区别
专题:
分析:(1)桫椤国家一级保护的蕨类植物.
(2)水杉无花,只有孢子叶球,其形态结构上与被子植物的花是不同的,孢子叶球(球花)相当于被子植物的花的功能,其种子裸露,无果皮包被,不能形成果实,因此水杉属于裸子植物.
(3)乳酸菌属于细菌,细菌细胞内没有成形的细胞核.
(4)酵母菌属于单细胞的真菌.
(5)大熊猫属于国家一级保护的哺乳动物.
解答:解:桫椤国家一级保护的蕨类植物,生殖离不开水;水杉属于裸子植物,种子无果皮包被;乳酸菌属于细菌,细菌细胞内没有成形的细胞核;酵母菌属于单细胞的真菌,细胞内没有叶绿体;大熊猫属于国家一级保护的哺乳动物,被誉为“活化石”.

故答案为:
点评:明确题干中各种生物的特征是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

种子结构的主要部分由下列哪项发育而成的?(  )
A、受精后的胚珠B、受精后的子房
C、受精极核D、受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

将动物的四种组织与其功能连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)将来可能发育成雏鸡的结构是[
 
]
 

(2)含营养物质最丰富的结构是[
 
]
 

(3)结构①对卵具有
 
作用,其上还有许多气孔,鸡卵在发育时可以通过它与外界进行
 

(4)鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制,是因为卵中的[
 
]
 
含有大量的水分,从而使其在胚胎发育中产生了羊水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为人的单、双眼皮的遗传图解,请据图分析回答下列问题.
(1)控制眼皮的基因A和a,在细胞内的染色体上是
 
存在的;
(2)图中双亲所生的后代中,表现为双眼皮的基因组成及其所占比例依次为
 
 
 

(3)假如基因A和a分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为AA的小麦种子种植在贫瘠的土壤中,结果却长成了矮茎,那么这种变异
 
(“能”或“不能)遗传给后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了以下探究,其实验过程如下:
材料器具:鲜桔皮,烘干器,塑料袋,细绳等.
操作方案:①将鲜桔皮烤干,置于甲塑料袋中,扎进袋口,将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口.
         ②将2只塑料袋放在温暖的环境里,观察袋内桂皮的变化.
请回答下列问题:
(1)他们探究的问题是:
 
对霉菌生活的影响;甲、乙两组实验构成一组对照实验,其中的实验组是
 

(2)若要继续探究环境温度对霉菌生活的影响,请你帮忙完善如下实验方案:将
 
的桔皮置于丙塑料袋中,扎紧袋口,放在
 
环境里.
预测结果:丙塑料袋中的桔皮
 

(3)上述实验对我们保存食品的启示?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞模式图,请回答问题
(1)
 
图是动物细胞.(选“A”或“B”)
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”由[4]
 
控制.
(3)能控制物质进出的结构是[
 
]
 
;具有保护和支持植物细胞作用的是[
 
]
 

(4)吃西瓜时,会有许多汁液流出,这些汁液主要来自西瓜果肉细胞的[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蒸腾作用可降低植物叶表面的
 
,使植物不至于被烧伤;可促进植物体对
 
 
的吸收和运输;可增加大气的
 
,提高降雨量.

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