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下列过程中,能使动脉血变成静脉血的是(  )
A、肺的通气
B、肺泡内的气体交换
C、气体在血液中的运输
D、除肺泡外,其它组织器官里的气体交换
考点:组织细胞的气体交换
专题:
分析:人体呼吸的全过程是肺与外界环境的气体交换(又称肺的通气)、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个连续的过程通过肺泡内的气体交换静脉血变成了动脉血,通过组织里的气体交换动脉血变成了静脉血.
解答:解:A.肺的通气是通过呼吸运动实现的,通过肺的通气实现了肺与外界的气体交换,A错误.
B.血液流经肺泡周围的毛细血管时与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样,静脉血就变成了动脉血,B正确.
C.气体在血液中的运输不会改变血液的成分,C错误.
D.血液流经组织的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧供细胞利用,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走.这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血,D错误.
故选:D
点评:本题考查学生对呼吸全过程知识点的理解,属于基础题也是中考的重点,考生要熟记.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项能作为区分哺乳动物和鸟类的依据.(  )
A、体温恒定B、心脏四腔
C、用肺呼吸D、生殖发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物的社会行为的是(  )
A、蚂蚁成群结队进行大型食物搬运
B、天鹅在田野中吃食时,有望风的,有吃食的
C、蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂、群体成员分工合作
D、一群牛在吃草

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是关于泌尿系统的结构和功能的叙述,其中不正确的是(  )
A、人体排尿只起到排出废物的作用
B、形成尿液的器官是肾赃
C、膀胱具有暂时储藏尿液的作用
D、肾小管具有重新吸收物质的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

当肺泡与血液进行气体交换时,透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液的气体,以及从血液进入肺泡的气体,分别依次是(  )
A、氧气、氧气
B、氧气、二氧化碳
C、二氧化碳、氧气
D、二氧化碳、二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

不能随地吐痰的原因是(  )
A、以免污染地面
B、不文雅
C、痰里含有大量病菌
D、气管内分泌的黏液太脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

静脉出血的特点及初步护理措施是(  )
A、血液红色、慢慢渗出,在伤口处止血
B、血色鲜红、血流呈喷射状,在受伤血管的近心端止血
C、血色暗红、血流较慢,在受伤血管的近心端止血
D、血色暗红、血流较慢,在受伤血管的远心端止血

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:
(1)人体消化和吸收的主要器官是图中
 
(填标号)所示结构.
(2)①中的胃腺分泌的胃液中含有消化
 
的酶.
(3)图中②所示器官分泌的
 
对食物中的脂肪的消化起重要作用.
(4)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身体的各处.被吸收的营养物质最先到达心脏的
 

(5)分泌胰液的是图中
 
(填标号)所示结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

雾霾、酸雨、温室效应、生物多样性的减少,土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存,2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生物多样性的紧迫性.
(1)全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的气体主要是
 
,造成酸雨的主要气体是
 
(填二氧化碳或二氧化硫).
(2)有“空中死神”之称的是
 
.(填臭氧层空洞、酸雨或温室效应)
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是
 

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性.

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