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    题7图表示某个生态系统中各种成分之间的关系，图中的①所代表的成分名称是：
    A．生产者
    B．消费者
    C．分解者
    D．非生物的物质和能量
    A
    图中的①是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，能养活自己和地球上的其他生物，是生态系统中的生产者。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于生态系统的叙述错误的是（  ）
    A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
    B．生态系统一旦破坏，可能引起严重后果
    C．生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依荐的
    D．生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在食物链a→b→c→d→e中，消费者是指
    A．abcdeB．abcdC．bcdeD．e

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）该食物网中数量最多的生物是__________；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是__________。
    （2）该生态系统中未体现出非生物成分和__________。
    （3）该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的。图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：______________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图8为由浮游植物、人、浮游动物、鲈鱼四种生物构成的能量金字塔，则c代表的动物是
    A．人B．鲈鱼
    C．浮游动物D．浮游植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是
    A．该生态系统中共有5条食物链
    B．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
    C．若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少
    D．狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    妇女节期间，很多人上紫帽山踏青。下列能构成紫帽山生态系统的是山中所有的（  ）
    A．植物 B．植物和动物C．生物D．生物及其生活环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在草原生态系统上，生活着许多生物，如：老鹰、兔子、蛇等。下列关于它们所形成的食物链正确的是
    A．兔子→草→蛇→老鹰      B．草→兔子→蛇→老鹰     C．草←兔子←蛇←老鹰  

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（   ）
    A．降低了生态系统的自动调节能力B．更加促进了生态系统的平衡
    C．使原有的生态系统得以保持D．丰富了生态系统的食物链

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