分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.该食物网中有 5条食物链,即:浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸、浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸、浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸、浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸、浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸.
(2)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图中的浮游植物属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(3)生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.物质能量是沿着食物链流动逐级递减,因此图中熟练最多的是浮游植物.
(4)在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质也能够沿着它们进行积累,该南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是虎鲸.物质循环是周而复始的,生物圈是最大的生态系统.在其他地区曾经施用的农药DDT却出现在荒无人烟的南极洲动物体内,这说明DDT通过食物链的传递,已加入全球性的物质循环当中.
故答案为:(1)5;浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸;
(2)浮游植物;消费者;分解;非生物
(3)能量;浮游植物
(4)虎鲸; DDT通过食物链的传递,已加入全球性的物质循环当中
点评 解题的关键是知道生态系统的组成以及食物链等知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用放大镜观察菜豆种子的内部结构,可观察到胚乳 | |
B. | 制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后,用低倍镜观察,可观察到植物细胞 | |
C. | 探究绿叶在光下制造有机物的实验,滴加碘液后,遮光处呈蓝色 | |
D. | 解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察,子房内能观察到种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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