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    生物防治有很多好处，以下选项不属于生物防治的是（　　）
    A、以菌治虫B、以鸟治虫
    C、以虫治虫D、喷洒农药
    考点：生物防治
    专题：
    分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．
    解答：解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
    故选D．
    点评：解答此类题目的关键是知道生物防治的主要方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果发现孩子脸上出现不规则白色斑块，晚上睡觉时常磨牙，偶尔会很烦地抓肚脐、吃东西挑食偏食、爱吃手指等不良生活习性时，家长就应警惕小孩儿是否患了蛔虫病．人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（　　）
    A、体表有表皮层
    B、体壁有肌肉
    C、体表有角质层
    D、有体壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生命现象的是（　　）
    A、种子的萌发
    B、狮子追逐斑马
    C、人出汗
    D、海浪拍打堤岸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择鼠妇作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的鼠妇成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧鼠妇的数量，每隔1分钟记录一次．
    （1）在这个班的探究实验中的实验变量是
     
    ．
    （2）在这个实验中用不透光的塑料垫板和透明的投影胶片形成的是
     
    ．
    （3）针对这个实验你提出的假设是
     
    ．
    （4）如果实验的结果是不透光的塑料板下的鼠妇数量多，则根据你的假设，该实验的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，可以在陆地上跳跃也可以在空中飞行的是（　　）
    A、金钱豹B、扬子鳄
    C、蝗虫D、蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列科学家与相应的研究成果用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于两栖动物的描述正确的是（　　）
    A、既能生活在水中又能生活在陆地上的动物
    B、在水中生殖在陆地上发育的动物
    C、幼体生活在水中，鳃呼吸；成体多生活在陆地，也可在水中游泳，主要用肺呼吸
    D、幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，这些刺来自一种名为鬼针草的植物，人在这过程中所起的作用是（　　）
    A、帮助鬼针草传播种子、果实
    B、对鬼针草造成危害
    C、人对鬼针草不会产生作用
    D、以上三项都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的说法，正确的是（　　）
    A、洋葱的所有细胞中都有大液泡
    B、有的生物不是由细胞构成的
    C、只有动物细胞才有线粒体
    D、正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂

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