某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,其中不合理的是( )
A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗?
B.细菌和真菌在什么环境中多一些?
C.什么环境中没有细菌和真菌存在?
D.为什么在密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?
科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 绿色植物的新陈代谢4-5(解析版) 题型:选择题
几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论,不正确的是( )
A.根和茎的导管是连接贯通的
B.导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶
C.根尖的成熟区有大量的根毛,因此扩大了吸收面积
D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断加粗
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 神经和激素的调节(解析版) 题型:选择题
下列有关人体激素的叙述,错误的是( )
A.激素是人体内分泌腺的分泌物
B.激素直接进入血液,运往全身
C.人体内激素种类多、含量大,是调节人体生理活动的主要物质
D.激素和神经系统共同调节人体生命活动
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 植物的生殖与发育(解析版) 题型:选择题
我们食用的大米、面粉主要是由水稻和小麦的种子中哪种结构加工成的( )
A.子叶 B.胚芽
C.胚轴 D.胚乳
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 植物的生殖与发育(解析版) 题型:选择题
早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是( )
A.种子萌发需要避光
B.防止风沙
C.保湿、保温有利种子萌发
D.防止鸟类取食种子
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 各种各样的生物(解析版) 题型:选择题
郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这六种植物,某同学将前三种归为一类,将后三种归为另一类。他的分类依据是( )
A.有没有种子 B.种子是否有果皮包被
C.植株矮小或高大 D.叶片大小
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 各种各样的生物(解析版) 题型:选择题
观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )
A.显微镜、放大镜 B.放大镜、放大镜
C.显微镜、显微镜 D.放大镜、显微镜
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物总复习 健康与环境(解析版) 题型:选择题
流感患者可以将流感病毒通过飞沫传给健康人,使健康人患流感。在流感传播的环节中,属于传播途径的是( )
A.流感患者 B.流感病毒
C.飞沫 D.健康人
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物复习练习 第三讲 人体新陈代谢、遗传和进化(解析版) 题型:选择题
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是( )
A.To表示淀粉酶催化反应的最适温度
B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别
C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性已达到最大
D.图乙中A点对应的温度为TO
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