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6.下列关于人类染色体的叙述中,正确的是(  )
①形成生殖细胞时,成对的染色体要分开 ②生殖细胞中的染色体成单存在 ③受精卵中  的染色体成对存在  ④基因在体细胞中成单存在.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

分析 体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.

解答 解:通过分析可知:
①体细胞中染色体成对存在,形成生殖细胞时成对的染色体要分开,①正确;
②生殖细胞中的染色体数目比体细胞中少一半,成单存在,②正确;
③在生殖细胞中染色体成单存在,通过受精作用,精子和卵细胞结合形成是受精卵,受精卵中的染色体又成对存在,③正确;
④染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对存在的,④错误.
故选:A.

点评 解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)该图表示的不是(“是”或“不是”)生态系统,说明判断的理由缺少非生物部分.
(2)图中共有6条食物链,最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.假设在草地上喷洒农药,那么在猫头鹰体内农药积累会最多.
(3)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量会增多,则短时间内草会减少(填“减少”或“增加”).
(4)青蛙、蜘蛛之间除了捕食关系外,还具有竞争关系,它们的能量最终来源于阳光.
(5)猫头鹰与草在结构层次上的区别是多了系统.

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14.若B取自洋葱细胞,使人流眼泪的辛辣物质应该存在于(  )中.
A.4B.2C.3D.1

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1.下列食物链正确的是(  )
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C.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.要检测植物的光合作用强度,最方便的方法是检测(  )
A.氧气的释放量B.二氧化碳的释放量
C.有机物的形成量D.水的消耗量

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如表.
装置
场所日光下日光下日光下日光下
温度23℃23℃23℃0℃
棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
(1)上述表格中有三组对照试验,变量分别是水分、空气、温度,若以温度为变量,实验组是丁,对照组是甲.
(2)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是选取粒大饱满的种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞结构中,呼吸作用的主要场所是(  )
A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞质

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16.请将下列光合作用的相关内容用线连起来.

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