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14.鸟类呼吸时气体交换的场所是(  )
A.B.气囊C.角质喙D.气管

分析 鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸.

解答 解:鸟类除具有肺外,还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图.主要的气囊有9个,它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中.鸟在休息时,主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动,在肺部进行呼吸.当飞翔时,则主要靠胸肌的运动进行呼吸.气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸.这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式.所以,鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸.
故选:A

点评 气囊的作用:减轻质量,散发热量,得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.铅球运动员手握铅球放在肩上,准备投掷时,手臂肌肉所处的状态是(  )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.肱二头肌和肱三头肌都收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.观察细胞临时装片时,下面叙述正确的是(  )
A.制作临时装片正确的操作顺序是:滴水、取材、展平、盖上盖玻片、染色
B.所有细胞体积都很微小,必须借助显微镜才能进行观察
C.在显微镜下洋葱表皮细胞看到黑边透明的圆圈,可能是液泡
D.制作口腔上皮细胞的临时装片,在玻片中央滴加0.9%的生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.2010年4月14日,我国青海玉树发生7.1级强烈地震.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一起,众志成城,抗震救灾.请联系所学知识,回答下列问题:
(1)许多从平原地区来的救援人员到玉树,容易发生高原反应,原因是血液中的红细胞运转氧的量不足所致.
(2)救援中发现某幸存者受伤出血,血色鲜红,呈喷射状,则该血管为动脉血管,应在受伤血管的近心端(填”近心端”或“远心端”)止血.
(3)若某伤员失血过多.应立即输血,验血得知其血型为AB型,医生应该绐他输AB型血.
(4)灾区传染病要在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.为防止灾区传染病流行,防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中切断传播途径.
(5)参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,使机体产生相应的抗体,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于光合作用的说法,正确的是(  )
A.原料是二氧化碳和氧气,产物是有机物和能量
B.原料是二氧化碳和光能,产物是化学能和氧气
C.原料是二氧化碳和水,产物是有机物(储存着能量)和氧气
D.原料是有机物(储存着能量)和氧气,产物是二氧化碳和水

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.生态系统具有强大的自我调节能力,生态系统不可能被破坏.×.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成的系统是(  )
A.神经系统B.泌尿系统C.循环系统D.呼吸系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.双眼皮(显性)和单眼皮(隐形)是一对相对性状,一对双眼皮的夫妇所生的儿子却是单眼皮,试问,这对夫妇再生一个双眼皮儿子的几率是(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{8}$D.0

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于显微镜的操作方法正确的是(  )
A.用右眼观察,左眼闭上更方便观察
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜
C.转动遮光器可以调节视野的亮度
D.视野中要观察的物像偏左下方,要移到视野中央,应向右上方移动玻片标本

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