A. | 1 和2 | B. | 1 和4 | C. | 3 和 5 | D. | 2 和 3 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量值与真实值间的差异叫做误差 | |
B. | 误差与错误一样,都是可以避免的 | |
C. | 测量工具越精密,误差就可以更小 | |
D. | 用多次测量求平均值的方法可以减少误差 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体 | B. | 细胞壁 | C. | 线粒体 | D. | 细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多利的外貌最像供卵细胞母羊A | |
B. | 克隆技术可以用于治疗性克隆等科学研究 | |
C. | 如果将克隆技术应用于人,会对现有的法律、伦理和道德观念产生威胁 | |
D. | 多利的诞生说明控制生物遗传和发育的遗传物质主要位于细胞核内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲫鱼背面深灰色,腹面白色,是一种保护色 | |
B. | 鲫鱼的鳔能够调节鱼体在水中的浮力大小,使鱼可以停留在不同的水层 | |
C. | 鲫鱼控制前进方向的器官是尾鳍,摆动产生前进动力的是尾部和躯干部 | |
D. | 鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳,也能感知水流、测定方位,避开障碍物,起主要作用的器官是眼睛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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