精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的凹陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。

【实验步骤】

①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;

②发芽后,分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;

③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。

【预测实验结果】

如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是______。

【交流与讨论】

小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取______同时进行实验。

【拓展】

(1)实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于______ (填“有性”或“无性”)生殖。

(2)由于性状是由______决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。

A组长出叶片较大、叶缘缺刻小的叶,B组长出叶片较小、叶缘缺刻大的叶长在荫蔽处且生长良好的蒲公英的根(1)无性(2)基因

【解析】本题考查探究实验中对照实验的设置、实验结果的分析等实验探究能力以及生物的生殖方式、遗传等知识点,中等难度。本题的实验变量为光照,根据题干内容可以推测该同学的实验结果应是:A组花盆放在向阳处,长出叶片较大、叶缘缺刻小的叶,B组放在荫蔽处长出叶片较小、叶缘缺刻大的叶;本实验虽设计了对照实验,但A、B两组选取的都是长在向阳处的生长良好的根作为实验对象,设计不够严密,还应选取长在荫蔽处且生长良好的蒲公英的根同时进行实验,排除根对实验结果的影响,确保实验的准确性;用蒲公英的根进行繁殖不需要两性生殖细胞的结合,是营养繁殖,属于无性生殖;蒲公英的叶型虽受到光照的影响,但最终是由染色体上的基因决定的。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:专项题 题型:探究题

小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的陷陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。
(1)实验步骤
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;
②发芽后。分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;
③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。
(2)预测实验结果
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是________________。
(3)交流与讨论
小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取_______________________________同时进行实验。
(4)拓展
①实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于___________(填“有性”或“无性”)生殖。
②由于性状是由__________决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。

查看答案和解析>>

同步练习册答案