练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    1. 下列谚语或诗句中，描写生物遗传现象的是()

       A. 螳螂捕蝉，黄雀在后

       B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

       C. 种瓜得瓜，种豆得豆

       D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

    1. C

    1. C解析:A项描述的是螳螂、蛘和黄雀之间的捕食关系。B、D两项描述了非生物因素对生物的影响。

    C项描述的是 亲子代之间相似的现象，属于遗传。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 阶段检测卷(二）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    S.“吃不到葡萄说葡萄酸”，这是求事不成的一种心理 平衡，这种情绪调节属于 ()

       A. 转移注意力

       B. 宣泄烦恼

       C. 自我安慰

       D. 遗忘

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2013 •山东青岛) 在宋代，人们观察到某些症状较轻的天花病人，只在脸等部位出现少量天花痘。将 这种病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。这种 预防天花的措施和人体主要发挥防御作用的防线分别是 ()

       A. 控制传染源、第二道防线

       B. 切断传播途径、第3:道防线

       C. 保护易感人群、第三道防线

       D. 保护易感人群、第一道防线

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2013 •山东威海) 昆虫的两种变态发育方式的全 过程可以分别用图J1-2的部分内容表示。已知D 为卵期。下列叙述正确的是 ()

       A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可 以表示为A→B→C

       B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态 发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

       C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大

       D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝 产量，应设法延长C时期

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. (7分) 图J1-4为黏虫发育过程四个时期的形态 图，请据图回答下列问题。 

    (1) 图中四种形态的名称分别为A. ，B. ,   C. ,   D. 。

    (2) 由图可看出，黏虫的发育类型为 发育，发育顺序为 (用字母和箭头表示）

    (3) 家蚕的发育方式与黏虫相同，家蚕“作茧自缚”是指进入了 期。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 图J2-1是关于遗传知识的概念图，图中代码1〜4依次为 ()

       A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

       B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息

       C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息

       D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. (2013 •福建龙岩) 正常男性体细胞的染色体组

    成是 ()

       A. 22 条+X   B. 22 条+Y

       C. 22 对+XY   D. 22 对+XX

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 图Z-1是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因 五者之间关系的示意图，

    下列叙述正确的是（  ）

       A. 细胞核中的染色体都是成对存在的

       B. 染色体就是DNA

       C. DNA位于基因上

       D. 基因控制生物的性状

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 俗话说：“男儿有泪不轻弹。”男孩子受了委屈，

    应该 ()

       A. 憋在心里   B. 找个合适的方法宣泄

       C. 不能随便就哭   D. 不能随便对别人说

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案