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    【题目】某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的。（ ）

    A．按照生物的形态 B．按照生物的用途

    C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由题意可知，鲫鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，属于水生生物；而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，他们是按照生活环境进行分类的。选项D符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】下列哪种疾病与激素分泌异常无关（　　）
    A.侏儒症
    B.巨人症
    C.夜盲症
    D.糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图，对米勒模拟的解释你不认同的是（ ）

    A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C. ③内模拟了原始海洋 D. ④内产生了多种蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下模拟实验：

    Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。

    Ⅱ.设计4组不同处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒(如图)。(注：实验人员做好安全防护)

    Ⅲ.实验处理及结果如下：

    组号

    实验处理

    实验结果

    1

    1药匙碳粉，有毛刷

    纱布上有少量碳粉

    2

    1药匙碳粉，无毛刷

    纱布上有碳粉，且比第1组多

    3

    1药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿)

    纱布上有少量碳粉，且比第1组少

    4

    3药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿)

    纱布上有大量碳粉

    请根据以上描述，回答下列问题。

    (1)在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中的颗粒物，1、2组作为一组________实验，探究了毛刷的作用，毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和________。

    (2)该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的________，上述实验中的________和3两组实验探究了其对空气的清洁作用。

    (3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力是________的，因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时，要做好______________等防护措施。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体能够由小长大的原因是（ ）。

    A．细胞的分裂和生长 B．细胞的分裂

    C．细胞的生长和分化 D．细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，回答问题。

    资料一：其实每个人都是一个巨大的细菌培养基——从手掌到脚底，从口腔到肠胃，随处都有细菌的身影。据推测，一个正常成年人，肠道内的细菌数量可达1014个。人体肠道茵群包括500—1000种细菌，根据其在肠道内不同的生理功能被分为三大类：有益菌、条件致病菌和病原菌。有益菌与人体互惠互利、相互依存，在不同年龄与不同健康状况的人体肠道中含量不同。条件致病茵是肠道内的“看客”，只有在某些特定条件下方可导致疾病。病原菌一般较少出现在肠道内，一旦出现则可能大量繁殖而使人患病。

    资料二：肠道内的有益茵对人体益处多多，它们可以合成多种维生素，参与食物的消化，促进肠道蠕动，分解有害物质等。乳酸菌就是肠道中有益菌的代表，有科研工作者对其进行了研究：将健康状况相同的多只实验用鸡平均分为3组，1组饲喂普通饲料，2组饲喂加入乳酸菌干粉制剂的饲料，3组饲喂加入土霉素（一种抗生素）的饲料。分别记录各组实验用鸡肠道中金黄色葡萄球菌（一种病原菌）的数量变化，得到如图所示的结果。

    资料三：目前，活性乳酸菌饮品受到越来越多消费者的喜爱，不仅由于它酸甜的口感，更因为它含有大量对身体有益的活性乳酸菌及代谢产物。乳酸菌饮品究竟对肠道是否有益，关键要看有多少乳酸菌能通过胃酸等消化液的考验，活着到达肠道。活性乳酸菌饮品中常用的是干酪乳杆菌，它的耐性较好，存活到达肠道的机会大；而普通的酸奶使用的菌种一般为保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌，它们的耐性较差，存活到达肠道的机会小。这是活性乳酸菌饮品优于普通酸奶的原因之一。

    (1)资料一提到了人体肠道内有多种细菌，这体现出生物多样性中的____________多样性。细菌是由___________（选填“一个”或“多个”）细胞构成的生物，与人类细胞相比最主要的区别是它们的细胞没有_______________结构。细菌需要从人体获得现成的有机物来维持生命活动，它们的营养方式为_______________（选填“自养”或“异养”），其中有益菌与人体的关系为______________________。

    (2)资料二的实验结果表明，作为肠道中的有益菌，乳酸菌还具有______________作用。土霉素（一种抗生素）也有此作用，有同学提出，服用抗生素是治疗肠道病原菌的最好办法。你是否认同这种说法？_______________________，请说明原因________________。

    (3)资料三中提到了干酪乳杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌三种细菌，活性乳酸菌饮品中常用的是____________________，因为其存活到达肠道的机会大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是（　　）
    A.种子繁殖
    B.孢子繁殖
    C.嫁接
    D.扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对某个家庭某些性状的调查结果，请分析并回答问题。

    性状

    父亲

    母亲

    女儿

    耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    酒窝

    无酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    肤色

    正常

    正常

    白化

    （1）在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对＿＿＿＿＿＿。

    （2）在生殖过程中，母亲产生的卵细胞中所含的性染色体是＿＿＿＿＿＿。

    （3）根据这个家庭中耳垂的遗传规律可推知，有耳垂是＿＿＿＿＿＿性状。

    （4）若无酒窝父亲的基因组成是dd，有酒窝母亲的基因组成是DD，则有酒窝女儿的基因组成是＿＿＿＿＿＿。

    （5）人类的白化病是一种隐性遗传病。“二孩”政策虽然已经放开，但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩仍为白化病的几率有＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一为人类进化历程，图二为人与黑猩猩的骨骼特征比较，请据图回答下列问题

    （1）图一中所示的人类进化的历程排序为_____（填序号）．

    （2）图二中人的骨骼是_____（填序号，下同），黑猩猩的骨骼是_____．人的_____骨更粗壮，有利于直立行走．

    （3）从图二中可以看出，黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的大脑_____，黑猩猩的颌骨突出．

    （4）类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，并能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人类的行为，这说明_____．

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