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    甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况．该实验证明了植物（　　）
    A、呼吸作用产生了二氧化碳B、呼吸作用消耗氧气C、光合作用产生了氧气D、光合作用消耗了氧化碳
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物呼吸作用过程中，物质和能量的变化是（　　）
    A、制造有机物，贮存能量B、分解有机物，贮存能量C、分解有机物，释放能量D、制造有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过哪项生理活动维持了生物圈中的碳-氧平衡（　　）
    A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、输导作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是验证植物体某项生理活动时所使用的实验装置图，必须放置在有光环境下进行的是（　　）
    A、甲、丙B、乙、丁C、甲、乙、丙D、乙、丙、丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将发芽的种子密闭一天后，其产生的气体（　　）
    A、含较多的氧气，使澄清的石灰水变得浑浊B、含较多的氧气，使带火星的木条复燃C、含较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变得浑浊D、含较多的二氧化碳，使带火星的木条复燃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把煮熟的种子冷却后放入暖水瓶中，几小时后，瓶中温度如何？（　　）
    A、升高B、降低C、高低不定D、不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将燃烧的小木棒放进盛有萌发种子的瓶中，小木棒熄灭，这是因为（　　）
    A、萌发的种子呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳B、萌发的种子呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气C、萌发的种子光合作用吸收二氧化碳，释放氧气D、萌发的种子光合作用吸收氧气，呼出二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类与类人猿共同的祖先是（　　）
    A、猴B、黑猩猩C、长臂猿D、森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是8种生物的细胞色素 c与人的细胞色素c的组成比较，请分析表中数据后回答问题：
    生物名称 黑
    猩
    猩    		 猕
    猴    		 马 鸡 金
    枪
    鱼    		 小
    麦    		 链
    孢
    霉    		 酵
    母
    茵
    与组成人的细胞色素c的氨基酸的差异 0 1 12 13 21 35 43 44
    （1）从表中数据可发现，生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异
     
    ．
    （2）从表中看，人和
     
    的亲缘关系最远，因为二者的
     
    ．
    （3）上述对生物细胞色素c的氨基酸的组成比较，是从
     
    方面为生物
     
    提供证据．

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