动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇,麻雀,青蛙。如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_______________中起着重要作用。
(2)动物作为________者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。
生态平衡 消费者
【解析】
试题分析:(1)在生态平衡中重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。
(2)促进生态系统的物质循环:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环。
考点:本题考查的是动物在自然界中的作用。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
割开橡胶树皮可以得到白色胶乳物质,它来自于( )
A.导管 B.筛管
C.木纤维 D.韧皮纤维
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
节肢动物和环节动物共有的特征是
A.都由很多体节构成 B.都有触角
C.都有外骨骼 D.运动器官都是分节的
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:选择题
以下选项不正确的是
A.世上万物都是上帝创造的。
B.生物进化的主要原因是自然选择
C.不同生物之间存在着或远或近的亲缘关系
D.地球上的生物都来源于原始的共同祖先
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:综合题
由于当地物资丰富,狼的发展数量很快,严重的威胁到当地牧民的生命财产安全,经过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来,兔与牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
通过以上资料分析,你认为人类 随意灭杀某种动物,因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互 的关系,使得各种生物的 和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态平衡。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:连线题
老虎吃野猪 合作关系
许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系
田里的水稻与杂草 捕食关系
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
在一个由草、田鼠、猫头鹰组成的食物链中若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会( )
A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定
C.迅速上升 D.先迅速上升后急剧下降
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )
A.利用二氧化碳和水制造有机物
B.在生态平衡中起着重要的作用
C.促进生态系统的物质循环
D.帮助植物传粉、传播果实和种子
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:选择题
下图是A人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④分别表示( )
A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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