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在实验设计中,哪一组不能作为对照?

A.25℃和0℃ B.有空气和无空气

C.温度和水分 D.有光和无光

练习册系列答案
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A.捕食关系 B.竞争关系 C.合作关系 D.互利关系

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某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此假设,该小组设计如下实验方案:

甲组

乙组

环境条件

阴暗、低温

光照充足、适宜温度

实验材料

同样多株韭苗

同样多株蒜苗

处理方法

将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间

(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有 个。

(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:①环境条件的设计。甲组:暗、 ;乙组: 、适宜温度。②实验材料选择:

(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现 色,乙组植株呈现 色。

(4)上述研究方法属于 法。

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A.羊 B.绿色植物 C.狼 D.鼠

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A.家兔消耗的氧增加,龟消耗的氧减少

B.两者消耗的氧都增加

C.家兔消耗的氧减少,龟消耗的氧增加

D.两者消耗的氧都减少

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下图是一滴血在显微镜视野中的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的[ ① ]是 ,它能吞噬侵入人体的病菌,当人体受到病菌感染时,①的数目会明显

(2)图中的[ ]是红细胞,红细胞具有运输 和少量二氧化碳的功能。小英最近经常精神不振、头晕、容易疲乏,经血液化验,她的红细胞数目为3×1012个/L(女子正常值为4.2×1012个/L),据此判断小英患有 症;在平日的饮食中,小英应该多吃一些富含 和蛋白质的食物。

(3)图中的[ ]是血浆,其主要功能是运输物质和运载血细胞。

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