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    【题目】没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）

    A. 藻类植物

    B. 苔藓植物

    C. 蕨类植物

    D. 种子植物

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等．符合题意．

    B、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织．不符合题意．

    C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．不符合题意．

    D、种子植物包括裸子植物和被子植物，比较高等，裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意．

    故选：A

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    【题目】七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

    （1）请根据图示，写出正确操作步骤：（用箭头和序号表示）。
    （2）上述图②操作有误，请改正。
    （3）步骤①中，A 、B两装置形成了相互对照，其变量是；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是。请写出发生在b中的生理活动表达式。
    （4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有。
    （5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是。
    （6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？、（请答出两条）。

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    【题目】适于水中生活的鲸属于（ ）

    A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

    （1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为_____。

    （2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_____的浓度，进而增强梨瓜的_____作用。

    （3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。

    （4）图四中，能表示图三C过程的曲线为_____（填标号）。

    （5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞的结构与功能的表述正确的是（ ）
    A.植物细胞都有细胞壁
    B.细胞质控制着细胞的生命活动
    C.植物细胞都有叶绿体
    D.细胞核是细胞进行生命活动的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白蚁群体成员的分工___承担了觅食、筑巢、照顾蚁卵、饲喂其他白蚁等,___专司蚁穴的保卫,___具有生殖能力,主要负责与蚁后交配,___是专职的“产卵机器”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苔藓植物对自然界的重要意义是 （ ）

    A. 分解有机物 B. 防风固沙 C. 消除污染 D. 保持水土

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物社会行为的叙述,正确的是

    A. 社会行为的生物群体都有通讯

    B. 具有社会行为的动物群体中,都有明确的分工和等级

    C. 春天鱼的生殖洄游是社会行为

    D. 一个白蚁群体只有一只雌蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是一个生态系统各成分间的关系，请据图回答：

    （1）能够制造有机物的绿色植物叫做 ， 图中编号为；直接或间接以绿色植物为食的叫做 ， 图中编号为；细菌真菌叫做 ， 图中编号为。
    （2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 ， 消费者就没有食物和能量来源；没有 ， 动植物遗体和排出物就无法分解。
    （3）要组成一个完整的生态系统，还要有 ， 如等（至少写两个）。

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