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    比较如图所示的两种植物（甲为牵牛，乙为松树），下列叙述正确的是（　　）
    A、甲为被子植物、乙为裸子植物
    B、甲产生种子，乙不产生种子
    C、甲生长在南方，乙生长在北方
    D、甲为水生植物，乙为陆生植物
    考点：裸子植物的主要特征,被子植物的主要特征及经济意义
    专题：
    分析：被子植物和裸子植物同属于种子植物，用种子繁殖后代，其生殖过程脱离了水的限制，可以生活在不同的环境中．
    解答：解：裸子植物无花，只有孢子叶球，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，其种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，因此裸子植物是不开花的绿色植物，如图乙；而被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是绿色开花植物，如图甲．
    故选：A
    点评：熟练掌握裸子植物和被子植物的主要特征，即可解答此题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点．
    （1）云雀的身体呈流线型，有利于
     
    ．
    （2）云雀体表被覆羽毛，前肢变成
     
    ，有适于飞行的羽毛．
    （3）云雀的胸肌发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上高耸的突起叫
     
    ，其平阔的侧面适合胸肌附着．
    （4）云雀的骨骼
     
    、有些骨中空，能减轻体重．
    （5）云雀食量大，消化能力强，呼吸方式独特，有利于其摄取充足的营养物质和氧气．与鸟喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，因为哺乳动物牙齿有门齿、
     
    和犬齿的分化，大大提高了其摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是绿色开花植物的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题．
    （1）一粒种子能够萌发长成一个植物体，主要原因是种子中具有
     
    ．
    （2）图中的[1]是植物体的根，它能不断长长的根本原因是
     
    ．
    （3）[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收
     
    ，并把这些物质通过植物茎中木质部的
     
    运输到叶．
    （4）观察该植物的一生，你会发现其开花之后要经历
     
    两个生理过程才能够发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于环节动物主要特征的叙述中错误的是（　　）
    A、身体呈圆筒形
    B、由许多彼此相似的体节组成
    C、靠刚毛或疣足辅助运动
    D、靠肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下有关鱼类的说法不正确的是（　　）
    A、鱼的口和鳃盖后缘交替张合
    B、流出鱼体的水中二氧化碳成分减少
    C、鱼体表常有鳞片覆盖
    D、鱼为人类提供了富含蛋白质的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    热播的纪录片《舌尖上的中国》中提到了毛豆腐（豆腐上布满了白色绒毛），毛豆腐上的毛其实是下列哪类生物的结构（　　）
    A、细菌B、乳酸菌
    C、酵母菌D、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物不是由细胞构成的是（　　）
    A、细菌B、蘑菇C、植物D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、蜻蜓点水B、蜘蛛结网
    C、老马识途D、老鼠打洞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关于细胞分裂、分化的示意图，正确的是（　　）
    A、从3→5的过程是细胞分裂
    B、从2→4的过程是细胞分裂
    C、从1→2的过程是细胞分化
    D、从2→4的过程是细胞分化

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