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    11．不具有社会行为的动物是（　　）
    A．狒狒B．蜜蜂C．白蚁D．鲫鱼

    分析 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：A、“狒狒”具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为；
    BC、“蜜蜂”、“白蚁”各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为；
    D、“鲫鱼”没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为．
      所以，不具有社会行为的是“鲫鱼”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．看图回答下列问题．

    （1）图中属于种子植物的是ABD（填字母，下同），可以用孢子繁殖后代的植物是C．种子植物又分为裸子植物和被子植物．
    （2）C适应陆地生活是因为具有了真正的根、茎、叶，而且具有了输导组织．
    （3）罗汉松为罗汉松科常绿乔木．因种子长在肥大鲜红的种托上，如庙内身披袈裟的罗汉，故得名“罗汉松”．花期4-5月，种子8-9月成熟．它与的以上D的亲缘关系最近，同属于裸子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下四项中，属于鸟和哺乳动物共有的特征的是（　　）
    A．善于飞行B．胎生C．用肺呼吸D．牙齿有分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．大猩猩、黑猩猩、长臂猿等都是现代类人猿．达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似处后，提出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．在我们北方的土地上种植大片的水稻，每年收获的稻谷在全国总量中占有相当大的比例．稻田里除了水稻以外，还生活这田鼠、植食害虫、蛇、青蛙、食虫鸟等生物，它们通过食物形成相互制约的平衡状态．
    （1）图中共有3条植物链，写出其中最长的食物链水稻→植食害虫→青蛙→蛇．
    （2）许多地方存在大量捕食青蛙的行为，造成稻田里害虫大量繁殖，水稻产量减少．生态平衡失调．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．动画片“猫和老鼠”深受儿童喜爱，下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→个体B．组织→细胞→器官→个体
    C．细胞→组织→系统→器官→个体D．细胞→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．根据生物的遗传和变异回答下列问题：
    （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明生物界普遍存在着遗传现象．“一母生九子，九子各不同”这句俗语说明生物界普遍存在着变异现象，“世界上没有完全相同的两片树叶”，这是生物界普遍有的变异现象．
    （2）人的每个体细胞中都含有23对染色体，已知控制人的双眼皮的基因为A，控制单眼皮的基因为a，若某个人的一对基因为Aa，则此人为双眼皮．
    （3）血缘关系越近的人，其遗传基因越相近，后代患遗传病的可能性就越大，因此禁止近亲结婚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．领域的占有者通常用（　　）方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域．
    A．姿态B．气味C．鸣叫D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．植物散失体内水分的主要方式是（　　）
    A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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