【题目】观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的一项是( )
A. ①—组织培养 ②—克隆技术 ③—转基因技术
B. ①—无土栽培 ②—克隆技术 ③—组织培养
C. ①—组织培养 ②—转基因技术 ③—人工诱变
D. ①—无土栽培 ②—人工诱变 ③—克隆技术
【答案】A
【解析】试题分析:由图可知,①繁殖西红柿幼苗,是利用的组织培养,植物的组织是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术。
②多莉羊的诞生,是克隆技术,“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
③基因控制性状,美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,甲为植物细胞模式图,乙为草履虫结构示意图,请据图作答:
(1)甲图中起支持和保护作用的是[①]________,吃西瓜时会感觉有甜的味道,该物质存在于[]________中.
(2)乙图中草履虫靠图中标号[①]________的摆动,在水中旋转前进.
(3)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的是________,相当于甲图植物细胞结构中的[]________.
(4)细胞的控制中心是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某同学做的洋葱表皮细胞临时装片在显微镜视野中的图示,(实验材料用具:显微镜,擦镜纸,镊子,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,洋葱,清水,稀碘液等。)请分析回答问题:
(1)b是中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是气泡,避免气泡产生的正确操作:应用镊子夹住________的一侧,另一侧接触________边缘,再缓缓放平。
(2)若要将b平移到视野的右侧外,则应向________移动玻片标本。
(3)为便于观察洋葱表皮细胞内部结构可滴加稀碘液染色,方法是在盖玻片的一侧滴加该染色液,在另一侧用________吸引,重复2-3次,可使染液浸润到标本全部。
(4)通过高倍显微镜观察比较,你发现人体口腔上皮细胞比洋葱表皮细胞缺少的结构是________和________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪,如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析并回答相关问题
(1)猪繁殖和哺育后代的方式具有________的特征,因此属于哺乳动物,若甲猪为雌猪,乙猪为雄猪,则荧光猪的性别为________.
(2)荧光猪能发出绿色荧光、说明生物的性状是由________控制的
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,引起这种传染病的病原体是________.
(4)听到主人的某种吆喝后,猪便会返回猪棚,这属于________反射.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙被称为“农田卫士”,是人类的朋友.可在很多地方青蛙的数量却在不断减少,下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素( )
A. 化肥的过量使用
B. 农药的大量使用
C. 降雨量的减少
D. 人类的大量捕杀
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