A. | 利用某些微生物生产谷氨酸 | |
B. | 将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中 | |
C. | 利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰 | |
D. | 将番茄和马铃薯细胞融合,培育出新植株 |
分析 (1)转基因技术指的是:通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内,并使该转基因生物能稳定地将此基因遗传给后代的技术.
(2)微生物发酵即是指利用微生物,在适宜的条件下,将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程.微生物发酵生产水平主要取决于菌种本身的遗传特性和培养条件.
(3)组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行无菌条件下培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物.
(4)细胞工程:在细胞整体水平或细胞器水平上,遵循细胞的遗传和生理活动规律,有目的地制造细胞产品的一门生物技术.
解答 解:A、利用某些微生物生产谷氨酸是利用了微生物发酵技术获得的,不是转基因技术,A不正确;
B、将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中,是利用了转基因技术,B正确;
C、用组织培养的方法繁殖非洲罗兰是利用了组织培养技术获得的,不是转基因技术,C不正确;
D、将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株是利用了细胞工程技术获得的,不是转基因技术,D不正确.
故选:B.
点评 正确理解转基因技术、微生物发酵技术、组织培养技术、细胞工程技术的概念和原理是解答此类题目的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与③细胞的基因型可能不同 | |
B. | ①结构包括胚芽、胚轴、胚根、胚柄四部分 | |
C. | 结构②会出现在所有被子植物的成熟种子中 | |
D. | ④过程的初期需添加必需无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 | |
B. | 进行品种杂交,之后进行选育出现高产抗倒伏性状 | |
C. | “南橘北枳”的口味色泽性状 | |
D. | 正常的安康羊中出现了短腿的安康羊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肋间外肌和膈肌舒张、肺的容积缩小 | |
B. | 肋间外肌和膈肌舒张、肺的容积增大 | |
C. | 肋间外肌和膈肌收缩、肺的容积缩小 | |
D. | 肋间外肌和膈肌收缩、肺的容积增大 |
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