玉米是原产南美的一种粮食作物,现在在我国北方地区广泛种植.如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程,请结合所学知识回答问题.
(1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为 ;每粒玉米都是由 发育而来,玉米幼苗是由 发育而来.
(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明 .
(3)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了 .
(4)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是 .此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意 .
科目:初中生物 来源:2016届陕西省九年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境
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科目:初中生物 来源:2016年山东省临沂市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下面关于光合作用“绿色植物光合作用的发现”的材料,回答下列问题:
材料一:17世纪,海尔蒙特实验.
材料二:18世纪,普里斯特利实验.
材料三:20世纪,希尔的实验.
(1)材料一得出的结论是 ;材料二得出的结论是 .请从下列各项中选择你认为正确的选项.
A.水分是植物体建造自身的材料
B.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
C.植物光合作用需要水
D.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
(2)当有人重复普利斯特利的实验时,有人成功了,有人总是失败,这是什么原因? .
(3)因为从材料三可以得出“光合作用在叶绿体中进行”的结论.你认为这种说法对吗? .
如果你认为不对,那你认为希尔还应该怎么做,才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的. .
(4)在上述几位科学家所做实验的基础上,经过一代又一代科学家的努力,光合作用被人类发现了,请写出光合作用的表达式: .
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科目:初中生物 来源:2016年山东省临沂市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体所有有生命的细胞在新陈代谢过程中,不断形成和排出大量废物,若不能及时淸除这些“体内垃圾”,就会影响人的正常生理活动.正常情况下,“体内垃圾“排出依赖的器官有( )
①肺 ②肝脏 ③肾脏 ④皮肤 ⑤大肠.
A.①③④ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 来源:2016年山东省临沂市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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科目:初中生物 来源:2016年山东省滨州市中考生物模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:填空题
下面图1是绿色植物叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体.请据图分析回答:
(1)植物吸收的水绝大部分通过[ ] 以水蒸气的形式散失,该过程的重要意义之一是可以促进植物体内水和无机盐的 .
(2)若右图中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是 ,此时细胞内正在进行的生命活动为 作用,该项生命活动能合成 ,并能维持大气中的 平衡.
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则如图表示细胞内正在进行 作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供 .
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科目:初中生物 来源:2016年山东省滨州市中考生物模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:选择题
如图为某人一个体细胞及其染色体示意图,据图判断下列叙述错误的是( )
A.染色体存在于细胞核内
B.体细胞中染色体是成对存在的
C.此人为女性
D.此人产生的生殖细胞染色体组成是22+XX或22+XY
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科目:初中生物 来源:2016年山东省滨州市中考生物模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:选择题
如图为光学显微镜的4个镜头,若要在视野内看到的细胞最多,宜选用的镜头组合是( )
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
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科目:初中生物 来源:2016年湖南省株洲市中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题
下列关于动物运动的相关叙述,错误的是( )
A.动物的运动形式多种多样
B.鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用
C.哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配
D.人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩
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