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蕨类植物更能适应陆地生活,是因为它能产生大量的种子,并用种子繁殖后代.
 
 (判断对错)
考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收水和无机盐,并且体内开始有了输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,因此一般比较高大.
解答:解:蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收水和无机盐,并且体内开始有了输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,因此一般比较高大.蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表皮上有孢子囊,内有孢子,其生殖离不开水.
故答案为:×
点评:解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、一种被子植物,它的种子有果皮包被
B、蕨类植物,通常通过产生孢子繁殖后代
C、一种苔藓植物,它们具有根、茎、叶的分化
D、多细胞藻类,它们可以为植食性鱼类提供食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

“一颗心的生命接力”2014年5月3日,“一颗心的生命接力”感动着无数国人,北京一位12岁患者小包因心力衰竭,急需心脏移植.此时,远在广西的小叶因患脑瘤医治无效,5月1日19时被确定脑死亡,小叶的家属从红十字会得知,北京一位12岁男孩需要心脏救命时,就在第一时间做出了捐献决定,捐献出来的除了小叶的心脏外还有肝脏、肾脏和眼角膜.
5月2日16时,一场无缝对接的爱心“送心”行动拉开了序幕.从16时到21时34分,小叶的心脏经历手术摘除、从桂林181医院到桂林机场、再到北京机场,再到安贞医院,经5小时34分钟各方的通力合作、无缝对接,顺利抵达北京安贞医院,又经过5小时紧张手术,这颗“希望之心”在12岁男童小包的胸膛中有力地跳动着.请根据上述资料,据图回答下列问题:

(1)心脏移植能否成功,充满变数,小包的免疫系统会对移植到他体内的心脏产生排斥,从免疫学角度分析,移植到小包体内的心脏属于
 
,这种免疫类型是
 
免疫.
(2)心脏是血液循环的动力器官,与甲图中Ⅱ相连通的血管是
 

(3)当血液进入肾脏流经乙图时,葡萄糖浓度出现了丙图的变化,请问这个变化是发生在乙图的
 
(填字母)部位,这时进行的生理活动是
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统物质循环示意图,请据图回答:
(1)图中①表示绿色植物
 
作用,消耗二氧化碳,释放
 
,维持生物圈中的
 
平衡,这种作用在
 
(填“叶绿体”或“线粒体”)中进行.
(2)图中②表示动植物的
 
作用,通过分解
 
产生二氧化碳和水,同时为生命活动提供
 

(3)图中细菌和真菌分解动植物的遗体,产生
 
等重新参与物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈就是地球上所有的生物.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

中华鲟是具有江海洄游特性、在洄游时必经过荆江(荆州市境内的长江)的珍稀鱼类,是国家一级保护动物.在中华鲟的体内,当血液流经
 
时,血液由静脉血变为动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中符合健康的青春期心理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验中观察豌豆花的结构,受精后发育成种子的是(  )
A、子房B、胚珠C、花药

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科目:初中生物 来源: 题型:

在地震灾害中,外伤性大出血病人相对较多.输血是抢救急性大出血患者最有效地措施之一.如果一位急性大出血患者的血型是O型,则只能给该患者输
 
型血.

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