分析 每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,例如人的体细胞中有23对染色体,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样.
解答 解:(1)从图示可知,人的体细胞中有23对染色体,在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体分离,分别进入不同的生殖细胞中,即精子和卵细胞中的染色体数都是23条,通过受精作用形成的受精卵中的染色体又恢复到23对,由受精卵发育成的子女的体细胞中的染色体也是23对.
(2)从图示可以看出:由受精卵发育成的子女的体细胞内的成对染色体,一条来自父方,一条来自母方,即子女的体细胞中含有父母双方的遗传物质.
(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;因此在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的.
故答案为:
(1)精子23条;卵细胞23条;受精卵23对;子女23对;
(2)成对;父方;母方;
(3)1
点评 此题考查了染色体在生殖过程中的变化以及人类的性别决定.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验 | 棉花状态 | 温度 | 空气 | 发芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接触 | 0 |
B | 潮湿 | 23° | 接触 | 100% |
C | 潮湿 | -5° | 接触 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔绝 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 交配组合 | 后代表现型及数目 | |
灰身 | 黑身 | ||
1 | 灰身雌性蝇群×灰身雄性蝇群 | 19688 | 0 |
2 | 灰身雌性蝇群×黑身雄性蝇群 | 26178 | 108 |
3 | 灰身雄性蝇群×灰身雌性蝇群 | 4928 | 1568 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦的低产与抗倒伏、高产与不抗倒伏 | |
B. | 小麦的抗倒伏与不抗倒伏、高产与低产 | |
C. | 小麦的粗茎与抗倒伏、细茎与不抗倒伏 | |
D. | 小麦的高产与抗倒伏、低产与不抗倒伏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双眼皮是显性性状,控制这对夫妇双眼皮的基因都是显性基因 | |
B. | 单眼皮是隐性性状,控制这个小孩的单眼皮的基因都是隐性基因 | |
C. | 单、双眼皮是一对相对性状 | |
D. | 这对夫妇也可能生育双眼皮小孩,双眼皮小孩至少含有一个显性基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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