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精英家教网下面是某校生物探究小组的同学们在参观养鸡厂孵化鸡的过程中遇到了一些问题,请你帮他来解决:
(1)工人师傅在照蛋灯的照射下挑选鸡蛋,工人师傅主要看的结构是[
 
]
 
,判断是否受精可用来孵化的依据是
 

(2)鸡蛋放入孵化箱后,只给它提供适宜的环境条件,孵化过程中所需要的营养是由[
 
]和[
 
]
 
提供的,而鸡蛋通过[
 
]
 
上的气孔从外界获得氧气.
(3)生物探究小组的同学同时在孵化箱里放入挑选的已受精的家鸽卵和鸭卵,通过观察发现家鸽的孵化时间是17-19天,鸡的孵化时间是20-22天,鸭的孵化时间是28-32天.请你推测鸟卵的孵化时间的长短与什么有关?
 

(4)生物探究小组的同学们一直纳闷,一个未受精的鸡蛋是否就是一个卵细胞呢?
 
请你帮他解决这个问题.
 
分析:此题考查鸟卵的结构和功能,鸟卵一般分为卵壳,卵壳膜,卵白,气室,系带,卵黄膜,卵黄以及胚盘,其中,卵黄,卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞.其余部分则是非细胞结构.可结合鸟卵的结构图来分析.
解答:解:(1)鸟卵的各部分结构名称和功能,如:鸟卵的结构中,卵壳较硬,上面有气孔,保护卵细胞;卵白除了保护卵细胞,还为胚胎发育提供水分和养料;卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的.卵黄膜起保护作用,卵黄为胚胎发育提供养料,胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸡.因此判断一枚鸡蛋是否能孵出雏鸡的依据是否是受精卵.
(2)将来发育成雏鸡的是胚盘,里面含有细胞核,是胚胎发育的场所.为胚胎发育提供营养的是卵白和卵黄,为胚胎发育提供氧气的是气室,气室贮存空气,有利于胚胎进行呼吸.鸡蛋通过卵壳上的气孔从外界获得氧气.
(3)鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比,由题意知:一般来说,鸡卵体积越小,孵化期越短,鸟卵越大,孵化期越长.
(4)一个未受精的鸡蛋不是一个卵细胞,原因是鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.
故答案为:(1)4、胚盘、是否是受精卵.
(2)5、3、卵黄、1、卵壳;
(3)鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比.
(4)不是、一个未受精的鸡蛋不是一个卵细胞,原因是鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.
点评:鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点,可结合鸟卵的结构图来掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?内江)下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的
生产者
生产者

(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有
5
5
条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有
3
3
个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
有性
有性
生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是
蝗虫
蝗虫

(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中
猫头鹰
猫头鹰
的体内有害物质含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物科技小组的同学在探究蚯蚓的生活环境时利用了下面的实验材料:滴管,水,手表,纸巾,小纸板,解剖盘,蚯蚓两条.请你帮助他们完成探究方案:
(1)他们提出的问题是:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境,还是干燥的环境中?
(2)作出假设:
 

(3)设计实验过程:
①在解剖盘的一端放一块折好的干纸巾,另外一端放一块
 
纸巾.
②用镊子将两条蚯蚓放到盘中,使每条蚯蚓的身体一半在干纸巾上,一半在
 
纸巾上.
③盖上一张小纸板,5min后,去掉纸板,观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上.
④重复实验步骤②和③5次.统计实验结果.
(4)得出结论:如果蚯蚓多次在
 
纸巾上,说明蚯蚓喜欢潮湿的环境.如果蚯蚓多次在
 
纸巾上,说明蚯蚓喜欢干燥的环境;如果蚯蚓在
 
纸巾上和在干纸巾上次数大致相同,说明干燥和潮湿对其生活影响不大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的________.
(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有________条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有________个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
________生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是________.
(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中________的体内有害物质含量最高.

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科目:初中生物 来源:内江 题型:解答题

下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的______.
(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有______条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有______个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
______生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是______.
(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中______的体内有害物质含量最高.
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科目:初中生物 来源:2012年四川省内江市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下图并回答下列有关问题:
(1)该小组的全体同学一臻认为,图中的水稻能利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,
所以它是生态系统中的______.
(2)若你是该小组成员,请你数一数,在该食物网中共有______条食物链.
(3)在小组讨论中,小明发言说,在整个食物网中,猫头鹰占有两个营养级,小汪说小明的答案错了,请你帮小明纠正一下,你认为猫头鹰应该占有______个营养级.
(4)小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子,因家住农村,因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况.在这次小组讨论时,他告诉大家说,在春季,农民是通过播种育秧的方式种植水稻,所以水稻的生殖类型属于
______生殖.
(5)在小组讨论中,大家一致认为,该食物网中属于不完全变态发育的生物是______.
(6)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中______的体内有害物质含量最高.

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