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【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是

A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2

B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物

C.类群土、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物

D.类群土是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

【答案】C

【解析】

试题由图可知:类群1是病毒;类群2是细菌,没有成形的细胞核,为原核生物;类群3具有成形的细胞核,属于真核生物。制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌是原核生物,无成形的细胞核,属于类群2;类群3是有成形的细胞核的生物,其中既有单细胞生物如酵母菌,又有多细胞生物如霉菌;衣藻是单细胞藻类植物,能进行光合作用,直接利用无机物制造有机物;类群1是无细胞结构的生物--病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为几种脊椎动物心脏结构示意图,下列叙述错误的是( )

A. 心脏中始终流动着动脉血的是具有图甲所示结构的动物

B. 图甲能够表示青蛙幼体的心脏结构,图乙能够表示青蛙成体的心脏结构

C. 能够代表恒温动物的心脏结构的是图丁

D. 由图可以看出生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.一猪生九子,连母十个群
C.虎父无犬子
D.桂实生桂,桐实生桐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列图示,完成有关图解,并回答有关问题。

(1)完成图解后可知后代A性别是________,后代B性别是______________

(2)社会上有些人认为生男生女是由女性造成的,你认为这个观点(是否)___________正确,原因是女性只产生一种卵细胞,而男性可以产生两种精子,且这两种精子与卵细胞结合的机会_________________

(3)一对夫妇结婚后生的两个孩子的眼睛都长得特别像父亲,这在生物学上叫_____________________

(4)有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望,请医生为孕妇做胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法(是否)________正确,如果许多人这么做,对人类社会产的影响是______________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系.如图A,B,C,D表示人体的四个系统,序号①②③④表示不同的物质,请根据如图回答问题

(1)若食物中的主要营养成分为淀粉,则物质①为
(2)C与外界进行气体交换,完成该功能的主要器官是 , ③进入该器官时,呼吸肌处于状态(填收缩或舒张).
(3)细胞经呼吸作用产生的物质②主要通过A血液中的运输至C,再排出体外.
(4)一名同学在下肢受伤后发言,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗,经A系统到达受伤部位,药物至少经过心脏次.
(5)D系统主要器官是肾脏,则④的形成必须经过肾小球的作用,若经检测④中含葡萄糖,则该人肾单位中的(填结构)可能发生病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是直接参与维持人体正常新陈代谢活动的各器官系统关系图,读图完成问题.

(1)在A系统中,完成消化食物和吸收营养物质的主要器官是
(2)在B系统中,肺泡与血液之间的气体交换,是通过实现.
(3)在C系统中,心房与心室、心室与动脉间有瓣膜,它的作用是
(4)D系统形成尿液的过程主要包括肾小球的作用和的重吸收作用.一个人尿中出现了葡萄糖,如果不是泌尿系统的结构出现了病变,那么原因可能是分泌不足.
(5)皮肤排汗,B系统通过④过程排出二氧化碳;D系统通过⑩过程排尿,从生理学角度来看,都叫做
(6)维持人体正常新陈代谢活动的A,B,C,D系统及皮肤,之所以能协调统一,密切配合,主要是受到的调节,同时也受到激素调节的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】各种生物之间由于食物关系而形成的联系,叫做______,这些食物彼此交错,形成网状,又构成了_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,非生物部分包括____________________等,生物部分包括_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.环境能影响环境
D.环境能适应生物

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