【题目】人类在生态系统中扮演的角色是
A. 生产者 B. 生产者和消费者 C. 消费者 D. 消费者和分解者
【答案】C
【解析】
生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成,其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。
生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者---植物,消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌。生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物,所以人在生物圈中扮演着消费者的角色。C正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对非生物因素的描述中错误的是( )
A.生物生存环境中的非生物部分叫做非生物因素,能影响生物的生长、发育和分布。
B.绿色植物的生活离不开阳光,而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的。所以阳光是最重要的非生物因素之一。
C.各种生物对温度都有一定的适应范围,当温度超过最高或最低限度时,生物就会受到伤害,停止生长,甚至死亡。所以温度是最重要的非生物因素之一。
D.水是非生物因素,但陆生植物对水的依赖性就很小。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常状态,下列做法有利于身心健康的是( )
A. 为增强体质,积极参加体育锻炼 B. 与同学相处,以自我为中心
C. 为防止身体发胖,经常不吃早餐 D. 青春期精力充沛,经常通宵学习
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列例子中,哪两项能体现动物在生物圈中的作用? ( )
A. 某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾
B. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
C. 为了提高农作物的产量,人们在温室大棚中提高二氧化碳浓度
D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于免疫的是( )
A. B型血的红细胞在A型血中凝集
B. 脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
C. 人体的淋巴细胞杀伤癌细胞
D. 肝脏将有毒的氨转化为尿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类生殖和发育的说法,不正确的是( )
A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象
B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘
C. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D. 女姓输卵管结扎后将不会怀孕也不再产生月经
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