【题目】病毒可以分成下列哪三类?
A. 真菌病毒、动物病毒和细菌病毒
B. 原核病毒、真菌病毒和细菌病毒
C. 植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为呼吸运动模式图，请据图回答：
(1)图中（一）表示_________过程，这一过程是因__________和[ ]__________的_________而产生的。此时胸廓和[ ]________容积变______。
(2)图中（二）表示_________过程，这一过程是因__________和[ ]__________的_________而产生的。此时胸廓和[ ]________容积变______。
(3)图中①是_______在呼吸运动中有__________的功能。③是呼吸系统的______器官，是__________的场所，它有哪些特点与此相适应_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。银边天竺葵的叶片边缘为白色，中间为绿色，具有较高的欣赏价值，也可以拿来做与光合作用有关的实验。步骤如下：
①把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜。
②然后移到阳光下照射几小时后，摘下一片叶片。
③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片后，再把叶片放在培养皿中，滴加碘液。
⑤稍等片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。
（1）根据植物叶片的特点，本探究实验所要探究的问题是：__________________________________。
（2）我们可以发现，在做与光合作用有关的实验中，除了验证产物是氧气的实验除外，其它的实验都需要对植物进行暗处理，其目的是_______________________。
（3）春天，万物复苏，我们常外出踏青。坐在草地上，衣服上有时会沾上绿色的印记，我们可以用酒精将其洗去，是因为酒精可以溶解___________________。
（4）若将第②步改为：选取一片叶片，将其主叶脉从中间切断（如下图，形成绿色的A、B两部分），然后移到阳光下照射几小时后，摘下这片叶片。其它步骤不变。则此实验中其变量是________________，最后滴加碘液变蓝的是_____________部分。
（5）为了提高农作物的产量，可采取的措施有________________________（任意答出一点即可）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】病毒的结构简单,由___和内部的___组成,没有细胞结构。病毒只能___在活细胞里,靠自己的遗传物质中的_____,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。离开了活细胞,通常会变成___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是（ ）
A. 微生物的有无 B. 氧气的有无 C. 烧瓶容量的大小 D. 烧瓶放置时间的长短
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