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【题目】两栖动物的幼体和成体分别生活于( )

A. 陆地和水中 B. 潮湿陆地和水中

C. 水中和潮湿陆地 D. 都生活于水中

【答案】C

【解析】试题分析:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。这种动物的皮肤又湿又黏,但并非绝不透水。它们幼体用鳃呼吸,成体后鳃就消失了,用肺呼吸。由于两栖动物的肺不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸,因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带。它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。这类动物以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵为代表。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是发育中的胎儿示意图,请据图回答问题

(1)人的胚胎发育的场所是______;胎儿通过[ ]______和脐带从母体获取营养,排出废物。

(2)从生殖发育的角度看,哺乳动物优于其他动物的特点是______________,其优势在于________________________

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【题目】生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能进行陆地上生活的动物群( )。

A. B. 两栖动物 C. D. 哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图所示,下列有关实验的表达,正确的是(  )

A. 海尔蒙特的实验说明,使柳树生长增重的物质来自土壤和水

B. 普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气

C. 萨克斯的实验中,光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色

D. 萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝

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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说法正确的是( )

A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B. 粮谷类食物中含蛋白质较多

C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

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【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表,分析完成下列问题

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用________试管进行对照实验。

(2)如果选用1,4,5号试管进行实验,其探究的问题是________

(3)实验中1和2号试管对照,可以探究唾液对淀粉的消化。1,2号试管都要在37℃下实验的原因是________。此实验预期2号的实验结果是________(填变蓝或不变蓝)。

(4)实验结束后,该小组的同学还绘制了营养物质消化曲线图,图中曲线________表示淀粉的消化。

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【题目】如图是鸟卵的结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A.①有保护作用,是密闭、不透气的

B.②为胚盘,将发育成雏鸟

C.③为卵白,是鸟卵的主要营养部分

D.一个鸟卵就是一个卵细胞

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【题目】在探究影响鼠妇分布的环境因素的实验中,首先要

A作出假设 B制定计划 C提出问题 D实施计划

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【题目】(题文)下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。

(1)图一中结构_______________(填序号)分泌的消化液是胆汁。

(2)图二中,血液从血管甲流向血管乙时,在肺泡处发生了气体交换,由肺泡进入血液的气 体 d 是________

(3)图三中 c 是体循环的起点,心脏收缩时,血液流动的方向是由 c→ ________(填血管名称);1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管,其中流动脉血的是 1 和 ___________(填序号)。

(4)图四中血液流经肾单位时,经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用,再通过结构________ (填序号)肾小管的重吸收作用后,余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。

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