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    下图中各种生物的形态、结构虽然并不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统
    考点：生物的特征,细胞是生命活动的基本结构和功能单位
    专题：
    分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统．
    故选A
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在正常情况下，人体的肾小囊中有而膀胱中没有的物质是（　　）
    A、水B、无机盐
    C、蛋白质D、葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答以下问题．
    （1）写出下列序号所代表的结构名称．
    ①
     
     ②
     
    ③
     
     ④
     
    ⑤
     
    ．
    （2）在菜豆的种子中，⑤
     
    有
     
    片，它的作用是
     
    ．
    （3）在玉米种子中，构成胚的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）在玉米种子中，?
     
    有
     
    片，营养物质贮存在[
     
    ]
     
    里．
    （5）种子萌发时总是[
     
    ]
     
    最先突破种皮，这有利于幼苗及早地形成
     
    ，及时地从土壤中吸收
     
    和无机盐．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含
     
    、含
     
    、含
     
    的无机盐．若不用土壤，只用一定比例的无机盐配制成的营养液来培养植株，这种方法称作
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于变形虫的结构与功能的叙述错误的是（　　）
    A、伪足只有运动功能
    B、食物泡能吸收营养
    C、伸缩泡能排出食物残渣
    D、细胞膜具有呼吸和排泄的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1831--1836年，达尔文作环球航行考察时，在南美洲发现的巨大动物化石与现生存的黑猩猩十分相似，但又不完全相同，这说明生物具有（　　）
    A、适应性B、变异性
    C、多样性D、遗传和变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知一台显微镜备有10×、15×两个目镜，有10×、45×、60×三个物镜，则这台显微镜在一个视野下看到细胞数最多的放大倍数是
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞模式图．请据图回答问题：
    （1）能控制物质进出细胞的是[④]
     
    ；动、植物细胞都具有的能量转换器是
    [⑤]
     
    ．
    （2）炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自图中的结构[⑦]
     
    ．
    （3）动物细胞与图中所示细胞的结构相比，其主要区别是
     
    ．
    （4）细胞分裂时，[②]
     
    先由一个分成两个，其内的
     
    的数量会复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，所以新细胞和原细胞的遗传物质是一样的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一清朗的上午进行．请据图分析回答：
    （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的
     
    ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的
     
    ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，这些气体来自植物的
     
    ．（本小题空均要求填写生理过程）
    （2）
     
    是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取五个干净、干燥的大烧杯，分别标上A、B、C、D、E号，在五个瓶中分别投入几张餐巾纸，再分别放入10粒菜豆种子后，并按下列图示操作：
    （1）几天后，种子萌发的
     
    、
     
    ．
    （2）几天后，若A--E瓶中的种子都没有萌发，原因可能是
     
    ，说明
     
    ．
    （3）B可以与
     
    形成对照实验，原因是
     
    ．
    （4）A和C瓶能形成对照实验吗？
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）若知道B瓶中的条件最合适种子萌发，不设置B瓶可以吗？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （6）如果用一粒种子可以吗？
     
    ，为什么？
     

    （7）做种子萌发实验时应 选什么样的种子？
     
    这与测种子发芽率时选种的方法一致吗？
     
    ，为什么
     
    ．

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