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    16．依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答下列问题：
    （1）D与A相比较，在结构上的最大区别是没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成．
    （2）A与B相比较，在结构上的最大区别是A细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，B真菌具有成形细胞核．

    分析 图中A是细菌，B蘑菇属于多细胞的真菌，C酵母菌属于单细胞的真菌，D是病毒．

    解答 解：（1）D病毒是没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成．
    （2）A细菌与B真菌的根本区别在于B真菌具有成形细胞核，A细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．
    故答案为：（1）没有细胞结构；蛋白质；遗传物质；
    （2）A细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，B真菌具有成形细胞核

    点评 掌握病毒、细菌、真菌的结构是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列动物属于环节动物的是：①、蛔虫  ②、蛭  ③、蚯蚓  ④、沙蚕（　　）
    A．①②B．③④C．①②③④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是（　　）
    A．中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱
    B．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性
    C．人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果
    D．两端的肌腱分别固定在不同一块骨上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．用右表四台显微镜观察洋葱表皮细胞，如希望观察的洋葱表皮被放大100倍，应选择哪台显微镜？（　　）
    显微镜序号目镜物镜
    15×4×
    210×10×
    316×10×
    416×40×
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．细菌常见的现态不包括（　　）
    A．球形B．杆形C．螺旋形D．蝌蚪形

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比（　　）
    A．是原来的一半，细胞个数增多，视野更亮
    B．是原来的2倍，细胞个数增多，视野更暗
    C．是原来的一半，细胞个数减少，视野更暗
    D．是原来的2倍，细胞个数减少，视野更亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．认真观察如图，分析并回答问题：
    （1）这是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置．
    （2）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正：把塑料袋扎在植物茎的基部，不要包住花盆．
    （3）植物的蒸腾作用不但可以帮助植物散热，还可以促使根对土壤中水分和无机盐的吸收．
    （4）选取一片叶子，把叶子放在水里面，观察到叶子表面有气泡，并且下面比上面多，原因气孔主要位于下表皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同？（　　）
    A．肺炎双球菌B．蓝藻C．烟草花叶病毒D．枯草杆菌

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    6．下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢辣椒”的实验设计．
    （1）材料用具：
    一块长约20cm的木板、一只蚂蚁、一杯辣椒水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．
    （2）实验步骤：
    ①在木板的两端，分别用两支滴管各滴上一滴辣椒  水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
    ③重复上述实验3次．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象称为通讯．蚂蚁依靠触角和气味进行信息交流．
    （2）本实验的假设是假设蚂蚁喜欢辣椒，变量是辣椒．
    （3）对实验结果的预测和分析：
    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢辣椒．
    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向辣椒水一端取食，则说明蚂蚁喜欢辣椒．
    （4）本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少．

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