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12.观察如图,阴影部分表示图中4种生物的共同特征,这一特征是(  )
A.都能进行分裂生殖B.都能进行无性生殖
C.都能进行有性生殖D.都有成形的细胞核

分析 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.

解答 解:A、细菌能通过分裂进行生殖,苹果、月季绵羊不能进行分裂生殖;故此选项不符合题意;
B、苹果和月季能够通过营养繁殖,绵羊可以通过克隆技术进行繁殖,细菌通过分裂生殖,这些都没有两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖,故此选项符合题意;
C、细菌通过分裂生殖,属于无性生殖,不能进行有性生殖,故此选项不符合题意;
D、细菌的细胞内无成形的细胞核,故此选项不符合题意.
故选:B.

点评 关键点:必须明确苹果、月季、绵羊和细菌的生殖方式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.我们已经认识了不同类群的动物.动物与其它生物之间最重要的差别,在于它们大都能通过运动,主动而有目的地改变其空间位置.而动物多种多样的运动方式,使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落,因此,在生物圈中,动物是最活跃、活动范围最广的一类生物.
(1)动物有哪些运动方式?
动物的运动方式多种多样,如鸟的运动方式是飞行,而鱼的运动方式是游泳.
(2)动物运动方式多样性的意义是什么?
对于不同种动物来说,动物运动方式的多样性是对不同环境的适应.如鱼游泳是对水中生活的适应.
(3)动物的运动是怎样形成的?
动物的运动器官是动物运动的结构基础,不同动物运动结构不一样.如右图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请据图回答:
①由图可以看出,骨本身不能运动,它的运动需要骨骼肌的牵拉.
②正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]会舒张
③举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是肱二头肌,当它将杠铃成功举过头顶稳定后放下手自然下垂,肱二头肌和肱三头肌处于舒张状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.下图是动物细胞和植物细胞结构模式图.请据图回答问题:
(1)图中的[②]细胞膜、[③]细胞核[④]细胞质是动物和植物细胞共同具有的结构.
(2)细胞的遗传物质存在于[③]细胞核中.
(3)切开西瓜,有红色汁液流出来,这些汁液主要来自于[⑤]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是(  )
A.木质部   形成层B.木质部   韧皮部C.形成层   形成层D.韧皮部   形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图显示某生态系统中四种生物体内不易分解的有毒物质含量所占比例.假设这四种生物构成一条食物链.则(  )
A.该食物链可以写成:乙→甲→丁→丙
B.丙与丁的关系一定为竞争关系
C.乙所需的能量最终来自丙
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丁的数量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.有关该实验的叙述错误的是(  )
A.该实验的变量是微生物的有无
B.肉汤最先变质的是乙瓶
C.该实验证实了细菌是由原已存在的细菌产生的
D.该实验也可以说明食品腐败主要由细菌和真菌引起

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.人的舌分为能卷舌和不能卷舌,如表格是1个家庭舌的遗传情况,据此回答问题:
父亲母亲小丽小红
能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传上称为一对相对性状
(2)这组家庭中父母都能卷舌,而子代出现了不能卷舌,这种现象称为变异
(3)根据上表可以推断出不能卷舌为隐性性状.
(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则这组家庭中父亲的基因组成为Dd
母亲的基因组成为Dd小丽的基因组成可能为DD或Dd小红的基因组成为dd
(5)若小红做了双眼皮的手术,这个性状能否传给下一代不能为什么遗传物质没有发生改变
(6)如果这组家庭再生一个孩子,这个孩子能卷舌的可能性是75%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人们在饲养金鱼时,常常徉鱼缸中放一些新鲜的水草,结合你学习的生物学知识,想想,它的主要作用是(  )
A.水草可以供鱼类食用B.水草可以净化水质
C.水草可以增加鱼缸内的氧气D.水草可以使鱼缸更美观

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