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下列说法不正确的是(  )
A、不同动物的学习能力有差别
B、动物越高等,适应复杂环境的能力也越强
C、动物越高等,学习能力越强
D、同种动物的不同个体之间的学习能力是相同的
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.
解答:解:A、不同动物的学习能力有差别,例如越高等的动物,学习能力越强,A正确;
B、动物的种类越高等,适应复杂环境的能力也越强,B正确;
C、动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,C正确;
D、不同动物的学习能力是不同的,例如越高等的动物,学习能力越强,D错误.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解不同动物的学习能力是不同的,动物的种类越高等,学习能力就越强.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米种子和小麦种子中贮藏营养物质的主要结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于非条件反射的是(  )
A、新生的婴儿会吃奶
B、狗看到食物分泌唾液
C、谈虎色变
D、望梅止渴

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的各种微生物中,哪种微生物能用来酿酒(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、能结出果实的花一定长有雄蕊和雌蕊,经历了传粉和受精
B、溺水的人,抢救时应先做人工呼吸再清除口鼻内异物和污物
C、要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
D、扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法进行保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请回答:
(1)A表示循环系统,右侧示意图表示心脏的工作状态是
 
(收缩/舒张).
(2)B表示呼吸系统,其肺泡与其外面包绕的
 
之间进行气体交换.
(3)C表示
 
系统.
(4)D系统中肾脏是形成尿液的器官,尿液经输尿管流入
 
暂时储存.
(5)人体各系统能协调配合,主要靠
 
系统的调节,也受到激素调节的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读资料并结合模式图,回答下列问题.
心脏收缩无力、心跳骤停等.心脏疾病的患者,常植入心脏起搏器.如图所示,由脉冲发生器定时发放电流,通过电极导线传输到电极所接触的心肌(心房或心室),使之受到刺激而产生收缩活动.
(1)若图中电极导线是由锁骨下某处血管穿刺送人,该血管内流动的应是
 
血.
(2)若仅电极乙发出电流,瞬间心脏四腔中处于舒张状态的是
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一,年轻农民小张在驻村干部的帮助下,在自家菜园搞了一个小型农业生态系统,地面养蘑菇,空中架箱养蚯蚓,顶上搭架葡萄,同时用蚯蚓养鸡,鸡粪、猪粪汇集沼气池,沼气作燃料,沼渣当肥料,最大限度的利用了物质和能量,使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入.
(1)蘑菇的营养方式是
 

(2)在蚯蚓养殖过程中,要保持架箱内一定的湿度,原因是
 

(3)“自家菜园”或被称为“生态型菜园”,是因为鸡、猪粪尿进入沼气池,沼气发酵就是利用沼气池中的腐生
 
菌将鸡、猪粪尿中的有机物分解成
 
,供给植物再利用,并生产沼气.
(4)在生态系统中葡萄属于
 
者,种植葡萄时,白粉虱会严重危害葡萄,为减轻葡萄虫害,又要生产环保、安全、无公害葡萄,小张该选用性外激素还是农药杀灭害虫呢?答:
 

(5)该生态系统中能量流动的最初来源是
 
,由于“生态型菜园”生物各类少,营养结构简单,因此,该生态系统的自动
 
能力较小.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏的结构,请填空.
(1)小肠吸收的营养物质通过
 
静脉流回心脏.
(2)当右心室收缩时,血液从右心室流向
 

(3)左心房和左心室这两个腔中的血液都是
 
血.

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