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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,甲组同学的实验过程如图所示,乙组同学的实验过程缺少B过程,B的过程叫
接种
接种
,该实验的变量是
细菌真菌
细菌真菌
,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.甲组是
实验
实验
组,乙组是
对照
对照
组.
分析:此题考查培养细菌真菌的一般方法,配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养恶化对照实验.
解答:解:依题意可知:
步骤A:配制培养基并高温灭菌冷却经. 高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染.
步骤B:接种.将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.
步骤C:恒温培养.把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养.
步骤D:观察结果,分析实验现象,得出结论.
将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.B的过程蘸去池水涂抹,是把池水中的细菌真菌放在培养基上的过程,因此B过程叫接种;甲乙不同的是乙组同学的实验过程缺少B过程即没有接种,因此乙培养基上没有细菌真菌,因此该实验的变量是有无细菌真菌;细菌真菌的生长繁殖需要适宜的温度,因此完成步骤C需要在适宜的温度下进行.甲组的变量发生了变化,因此甲组是实验组,乙组的变量没有发生变化因此乙组是对照组,起对照作用.
故答案为:接种;细菌真菌;温度;实验;对照.
点评:知道细菌和真菌的生活必需的基本条件是解答此类题目的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?汕头)在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:要完成步骤③,需要在何种条件下进行?(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?宜昌)在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:

实验步骤中,B是
接种
接种
过程,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:

(1)实验步骤中,B是
接种
接种
过程,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.
(2)如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是
细菌
细菌
的菌落.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验操作如下:

(1)步骤A中进行高温灭菌的目的是
除去培养基中的微生物
除去培养基中的微生物
.而冷却的目的又是
不会杀死接种的细菌和真菌
不会杀死接种的细菌和真菌

(2)以上步骤中,B是培养细菌和真菌实验过程中的
接种
接种
过程,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.
(3)如果出现的菌落较小,且表面光滑黏稠,则可判断这是
细菌
细菌
形成的菌落.
(4)通过实验探究,可以说明细菌和真菌在自然界中分布十分广泛,同时,认识到它们的生存需要
有机物
有机物
适宜的温度
适宜的温度
等条件.当然有的细菌在生活过程中还需要氧气,而有的却不需要氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,甲组同学的实验过程如图所示,乙组同学的实验过程缺少B过程.
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(1)B过程叫
 
.在对照实验中,甲组是
 
组.
(2)完成步骤C需要在什么样的环境下进行
 

A.0℃B.30℃C.80℃D.200℃E.无光
(3)在观察现象时,发现甲组培养基上的菌落都较小,且表面光环粘稠,这说明
 

(4)实验完成后,发现乙组的培养基中也有菌落形成,则最可能的原因是
 

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